所有非高考考試都只是作為一個(gè)面板，不會(huì)決定你的高考成績(jī)。每次高考都會(huì)出現(xiàn)很多黑馬，也會(huì)出現(xiàn)許多失足者，這就是以平時(shí)的成績(jī)來(lái)定義的。　不用太過(guò)于擔(dān)心，一般來(lái)說(shuō)，高考成績(jī)會(huì)高于平時(shí)成績(jī)50多分，前提是你狀態(tài)穩(wěn)定。高考試卷70%用來(lái)考驗(yàn)基礎(chǔ)差的，剩下的30%用來(lái)挑選985,211高校的優(yōu)等生.

盤(pán)點(diǎn)一覽大連市高考集訓(xùn)高中補(bǔ)課封閉式管理學(xué)校

1.大連市學(xué)大教育(小初高一對(duì)一-中考沖刺-高三全日制-高三藝考生文化課集訓(xùn)）

2.大連市新東方高中全日制學(xué)校(藝考升文化課沖刺-中高考復(fù)讀-初三高三全日制）

3.大連市龍文高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)（藝考生一對(duì)一中高考沖刺-初中高中小班）

4.大連市京譽(yù)高考培訓(xùn)學(xué)校（小初高一對(duì)一-藝考生沖刺小班）

5.大連市狀元高考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)（初高中全日制-小初高各科一對(duì)一）

6.大連市尖鋒教育（中高考補(bǔ)課機(jī)構(gòu)）

7.大連市龍門(mén)教育（小初高文化課輔導(dǎo)）

8.大連市北辰教育（小初高一對(duì)一培訓(xùn)）

9.大連市博大教育（高中補(bǔ)課小班集訓(xùn)）

10.大連市工大教育（文化課全科輔導(dǎo)）

注：以上排名不分先后，僅供家長(zhǎng)選擇,想要了解更多機(jī)構(gòu)的的課程安排及價(jià)格可電話咨詢

公布大連市學(xué)大教育教培機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1. 學(xué)大教育“因人而異、因材施教、綜合教育”是貫穿“1對(duì)1”的中心理念，在我國(guó)*開(kāi)放和*大力提倡素質(zhì)教育的社會(huì)教學(xué)背景下，學(xué)習(xí)成績(jī)高低仍是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)尺，一套因材施教的教學(xué)方法和管理模式，能最大限度地挖掘?qū)W生的思考能力和創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)習(xí)成績(jī)就是學(xué)習(xí)能力的一種體現(xiàn)，1對(duì)1個(gè)性化教學(xué)的根本，就是找出學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題，遵循因材施教、提供量身定制的學(xué)習(xí)方法，達(dá)到提高學(xué)習(xí)成績(jī)的目的，則是水到渠成的事情。

2. 學(xué)大教育師資團(tuán)隊(duì)由教育咨詢師、心理專家、學(xué)習(xí)管理師、一線教師、重點(diǎn)學(xué)校特高級(jí)教師與把關(guān)專家組成，經(jīng)過(guò)多年地發(fā)展和沉淀，學(xué)校已經(jīng)形成了嚴(yán)格的教師選拔標(biāo)準(zhǔn)：畢業(yè)于重點(diǎn)師范類大學(xué)、有多年豐富的中、高考班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、在各自專業(yè)領(lǐng)域有所建樹(shù)、有獨(dú)特的教學(xué)輔導(dǎo)方法、講課生動(dòng)形象使學(xué)生記憶深刻等等，這些條件缺一不可地為的名師體系嚴(yán)格把關(guān)。

3. 在學(xué)大教育學(xué)生可根據(jù)自己的學(xué)科要求選擇合適的教師指導(dǎo)，每學(xué)科選擇一名專業(yè)教師，由專業(yè)教師為其制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)計(jì)劃，充分合理安排學(xué)生各科學(xué)習(xí)時(shí)間，正值新課改政策實(shí)行之時(shí)，學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)更新?lián)Q代，聚集有新課改經(jīng)驗(yàn)的一線在職教師、能洞悉新課改政策下考試輔導(dǎo)方向的高級(jí)教師，學(xué)校組織教師教研團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行教師培訓(xùn)，竭力打造課外輔導(dǎo)培訓(xùn)領(lǐng)域“新課改專攻教師團(tuán)隊(duì)”，結(jié)合學(xué)校教學(xué)，拓展課外培訓(xùn)方向，學(xué)校努力掌握第一手考試資訊，為學(xué)生考試沖刺保駕護(hù)航。