盤點！蘇州吳江區高三輔導班五大排名揭秘一覽
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總結聽起來抽象，其實應該是具象的，就是把自己學過的知識再次拿出來咀嚼，然后把學到的知識之間做對比，同類的放在一起，不同類的分開放，然后把之前有一定聯系的用線連接起來，然后再自己思考這些知識對自己起到了什么作用，以及自己對這些知識有什么思考。這些做完了，那么知識就會自己連接成一個知識網絡的，知識變成一個個的網絡后，知識學起來也就變的容易了，一定要把知識學的融會貫通，不要學的一知半解，如果是一知半解還不如不學，要學就要學精通。
1、星火教育-小初高班課、一對一、藝考文化課、中考復讀、高考復讀、幼小銜接、中專文化課等，本地多家校區
2、 精創銳教育-中小學小班課
3、 龍文教育-小初高輔導，全日制
4、 博眾未來教育-高中全日制
5、 卓越教育-初中高中全科輔導
以上這些機構排名不分先后，僅供參考！
星火教育輔導課程
高考課程教學流程
回歸教材-以綱為經，以目為緯，對知識進行系統、全面掃除學生知識盲點
梳理歸納-梳理、歸納各科各專題考基礎強化-注重專題知識的基礎鞏固
思維訓練-訓練高考各科目上百類題型的思維過程，強化記憶經驗公式，方便提高解題效率
模擬高考-全面講解高考各科目的答題模板，再對學生進行各科目真題的統一考核
1.每周六：每周周考，檢測學業過關情況，多維度把控學習進度；2.周考試卷分析及解決方案
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高中英語句型寫作技巧之過渡句
高中小編為大家整理了高考英語復習方法的相關內容，供大家參考。
高中英語句型寫作技巧之過渡句
下面是小編整理的高中英語句型寫作技巧之過渡句，希望對大家有所幫助。
高中英語句型寫作技巧之過渡句
1. In the face of……some people take the position that……/some people come to believe that……, to which I can't attach/add my consent.(可用于批駁分析類議論文)
或: In the face of……people retain/take/show/assume different attitudes/position s/standpoints.(可用于各抒己見類議論文)
或: In the face of……many people have come up with……(可用于對比分析類議論文和知識性說明文等)
2. Although lots of people follow the fashion/trend, I still set my heart on……(可用于理由陳述類議論文)
3. This is a(n)favorable/unfavorable/unhealthy/essential/marked/grateful change/tendency/situation, but factors/causes/reasons for it are not hard to find(或but its appearance/existence derives from a variety of factors).(用于原因分析類議論文)
4. A comparison between these changes may be a good way to learn more about……(可用于對比說明文)
5. This situation/phenomenon/trend/tendency is rather distressing/disturb ing/depressing/heart-rending, for the opposite of it is just in line with our wishes/just what is to be expected.(可用于分析建議、批駁分析和原因分析等議論文)
高中英語句型寫作技巧之過渡句
1. This is what we are unwilling to see, so some way must be found out to……(可用于分析建議、對比分析、批駁分析類議論文和知識性說明文)
2. Unfortunately,things have worsened/come/developed to the point where……(用于分析建議、原因分析、批駁分析、各抒己見類議論文和知識性說明文)
3. If we take a further/colder/closer look at this problem/matter, however, more secrets/grounds/chances/ways will be found out for……(可用于分析建議、對比分析、原因分析等議論文和知識性說明文)
4. A further/deeper analysis/study/exposure of……/A further comparison between……can reveal more about……/can show us more ways to……(how to……)可用于分析建議、原因分析、對比分析、批駁分析等議論文和對比說明文及知識性說明文)
5. The same is true of many cases in life.(用于舉例說明文)
高中英語句型寫作技巧之過渡句
1. Perhaps， it is ideal/high/ripe time for us to tackle/handle/answer/take up the question in no half-hearted manner.(用于分析建議、原因分析類議論文和知識性說明文)
2. I was once cursed/perplexed/seized with this question, but I have forged/made my own way out of it.(用于知識性說明文)
3. But different people hold completely different views as to its nature.(用于各抒己見類議論文和界說性說明文)
4. If it is intended for……, however, the divergence of outlook on it ceases to continue while a new meaning to it begins to stand out.(用于歸納性定義說明文)
5. In that case， however, I prefer to……rather than……(用于理由陳述、比較分析、批駁分析類議論文和知識性說明文)
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