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小孩子怎么學(xué)習(xí) 英語(yǔ)

縱觀現(xiàn)在的少兒英語(yǔ)教育培訓(xùn)市場(chǎng),真是琳瑯滿(mǎn)目 ，層出不窮。這些培訓(xùn)學(xué)校大體可分為以下幾類(lèi)：學(xué)院派，娛樂(lè)派，系統(tǒng)派。而這幾類(lèi)少兒英語(yǔ)的基本特點(diǎn)都是以少兒英語(yǔ)教材為主打產(chǎn)品。以下是小編為您整理的小孩子怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容。

家長(zhǎng)心態(tài)。希望家長(zhǎng)們開(kāi)心的堅(jiān)持著!保持慢養(yǎng)、靜待花開(kāi)的心態(tài)，不要著急，不要比較。請(qǐng)不要在孩子玩得開(kāi)心的時(shí)候拉來(lái)學(xué)英語(yǔ)，請(qǐng)不要在孩子有點(diǎn)厭倦的時(shí)候還在聽(tīng)英語(yǔ)故事，請(qǐng)不要在孩子馬上要出去玩的時(shí)候?qū)W英語(yǔ)。

沒(méi)有任務(wù)，沒(méi)有目標(biāo)，視孩子的情況而定。只要家長(zhǎng)不破壞孩子學(xué)英語(yǔ)的胃口，故事書(shū)生動(dòng)有趣的圖畫(huà)和最初幾本夸張的語(yǔ)調(diào)會(huì)很自然的吸引孩子。比較好的方法應(yīng)該是幾分鐘之內(nèi)結(jié)束學(xué)習(xí)，得意的對(duì)孩子說(shuō)：哈哈，真有趣，對(duì)吧?

還想聽(tīng)也只能等明天了，現(xiàn)在我們要運(yùn)動(dòng)，要去玩，或者要睡覺(jué)了請(qǐng)?jiān)诤⒆舆€特別感興趣的時(shí)候戛然而止，保持學(xué)習(xí)的好胃口!若能每天堅(jiān)持聽(tīng)，效果是上英語(yǔ)培訓(xùn)班的4、5倍，即孩子聽(tīng)一年學(xué)的故事或能聽(tīng)懂的詞匯量是上英語(yǔ)培訓(xùn)班四五年的量。

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孩子如何學(xué)好英語(yǔ)

培養(yǎng)孩子興趣。我們首先需要做的就是讓孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生一定的興趣，因?yàn)楹⒆尤绻桓信d趣的話(huà)，勢(shì)必就不愿意學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)上不去。

要讓孩子多聽(tīng)。英語(yǔ)其實(shí)最重要的還是多聽(tīng)，只要孩子能夠聽(tīng)懂別人說(shuō)的話(huà)，下一步就理所應(yīng)當(dāng)?shù)淖尯⒆訉W(xué)會(huì)說(shuō)，這是水到渠成的道理。

看有聲的讀物。我們可以給孩子買(mǎi)一些有聲的讀物，比如點(diǎn)讀筆等，孩子在這方面可以通過(guò)跟有聲讀物學(xué)習(xí)，既練習(xí)了發(fā)音又聯(lián)系了單詞。

貴在持之以恒。我們應(yīng)該盡量做到持之以恒，在任何時(shí)候，我們做事情都應(yīng)該做到堅(jiān)持，只要有希望的時(shí)候，我們就不要放棄，千萬(wàn)不能半途而廢。

樹(shù)立孩子自信。我們應(yīng)該樹(shù)立孩子的自信，當(dāng)我們讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，一定要由淺入深，讓孩子在不斷取得成績(jī)以后提高內(nèi)心的自信。

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小學(xué)生如何學(xué)習(xí)少兒英語(yǔ)

課后復(fù)習(xí)、提前預(yù)習(xí)

放學(xué)回來(lái)后，讓孩子把當(dāng)天學(xué)過(guò)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，會(huì)讀會(huì)譯會(huì)背。再和孩子一起把第二天要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍先看看課文中有沒(méi)有不會(huì)的單詞，把它(們)劃出來(lái)，然后對(duì)照課本后面的單詞表，在單詞的下方記下詞義，再跟著范例讀兩遍，練習(xí)一下發(fā)音。

把學(xué)過(guò)的內(nèi)容用在日常生活中

孩子學(xué)的內(nèi)容很貼近生活，在日常生活中對(duì)話(huà)。比如說(shuō)Where is your school bag? On the bed. Where’s my eraser? In the pencil box. 哪怕是一個(gè)單詞的訓(xùn)練也行，鍛煉孩子對(duì)單詞的熟悉程度，比如說(shuō)， put on your trousers/sweater等等。這種學(xué)習(xí)方法比單純看書(shū)的效果要好得多。

和孩子一起做游戲

學(xué)習(xí)nose, hand, face, mouth等身體部位的單詞的時(shí)候，就和他玩指鼻子指眼的游戲，調(diào)動(dòng)了孩子的積極性。孩子愿意在這種輕松愉快的環(huán)境下學(xué)習(xí)。別忘了學(xué)習(xí)單詞的時(shí)候不要忘了結(jié)合實(shí)境。最好還有完整的句子嵌套，幫助記憶。《英華蘭魔法英語(yǔ)》中，這類(lèi)的單詞都會(huì)結(jié)合著冒險(xiǎn)故事展現(xiàn)，孩子記憶會(huì)更扎實(shí)哦。

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小孩子怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)

每個(gè)孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)大同小異，如何在同齡孩子中脫穎而出，很大程度上取決于孩子在課外的補(bǔ)充學(xué)習(xí)。英語(yǔ)閱讀對(duì)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)非常重要，長(zhǎng)期閱讀可以幫助孩子培養(yǎng)語(yǔ)感、擴(kuò)充詞匯量、提高英語(yǔ)輸出能力，還能開(kāi)闊眼界、了解更多文化知識(shí)。

然而由于閱讀內(nèi)容選擇難、銜接難，很多孩子沒(méi)有養(yǎng)成英語(yǔ)閱讀習(xí)慣。有這樣一個(gè)教育名言：Knowledge only becomes powerful when you share it with others.(知識(shí)只有和別人分享時(shí)才變得有力量)。結(jié)合到英語(yǔ)學(xué)習(xí)，就是說(shuō)孩子們只有和其他人分享所學(xué)到的英語(yǔ)，學(xué)習(xí)才會(huì)有意義。

我們?yōu)槭裁床荒芎秃⒆臃窒硭麄儗W(xué)習(xí)英語(yǔ)的進(jìn)步(天哪，這么一大段話(huà)你是怎么記住的)，和他們一起學(xué)習(xí)(這10個(gè)單詞看我們誰(shuí)記得快)，在他們面前示弱(我一直以為這個(gè)單詞念/m?uv/，原來(lái)念/mu:v/呀?)做到這些不需要我們多懂英語(yǔ)，卻能像孩子傳達(dá)我們的關(guān)注和欣賞。