推薦指南!玉溪藝考后文化課補習沖刺機構排名實力強的
發布機構：學大教育藝考生文化課集訓班時間：2025-03-31 16:32:35 點擊：11
學大教育簡介
學大教育
開班形式：滾動式開班
學員評價：
- 郭先生： 孩子上了高一之后成績是有所下滑的,我們幫他報了這家高中的一對一課程,學習之后的進 步還是挺大的
- 杜女士：因為他家學校是采用全封閉式的管理,自己在學習的時候也能夠收心,安心學習了
- 183*****249： 老師們挺負責的,上課最深刻的感覺就是自律了很多,老師們講的也非常好，雖然我頭 一次考試成績不理想,但是我覺得我現在的水平比去年高了很多,希望可以考的好一點。
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1、創新教育
2、學大教育
3、精勤教育
4、博眾未來教育
5、秦學教育
6、京譽教育
7、龍文教育
8、金博教育
9、戴氏教育
10、學好樂教育
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藝考文化課特色教學模式
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1
院校師資團隊
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2
完善教學體系
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3
分組教學輔導
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4
應試能力培養
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5
針對藝考開班
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6
小班組授課
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7
聚焦考學定位
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8
積極獎勵機制
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9
人性互動教學
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10
藝考配套教材
高三藝考生考文化課前備考指南
高考語文詩歌一輪復習：南園十三首
新學期剛開始，高三的準考生們就已經進入到緊張的一輪復習當中，為了幫助同學們更好的進行學習，下面這是小編為大家整理的詩歌鑒賞。
高中詩詞賞析南園十三首練習題及答案解析
【南園十三首練習題】
南園十三首(其十三)
李賀
小樹開朝徑，長茸濕夜煙。柳花驚雪浦①，麥雨漲溪田。
古剎疏鐘度，遙嵐破月懸。沙頭敲石火②，燒竹照漁船。
【注釋】：①雪浦：是說柳花似雪，飄落在溪邊的淺灘上。②敲石火：擊石取火。
8.詩中哪一句的寫法和陶淵明《歸園田居(其一)》中雞鳴桑樹顛的寫法相同?請結合全詩簡析其表達效果。(5分)
9.研究李賀詩歌的現代著名詩學家朱世英在評價該詩時說，其反應了詩人老去溪頭做釣翁(《南園》其十)的歸隱之情，請結合全詩簡要賞析。(6分)
答案：
8.古剎疏鐘度。(1分)都用了以聲(動)襯靜的寫法。(1分)詩中多數詩句都圍繞南園來寫，從早到晚，南園寧靜怡人;而此句借助遠處稀疏的鐘聲，來襯托南園的寧靜，凸顯意境的幽美。(3分)
9.該詩從早晨寫到夜晚，采用移步換景的寫法，暗示出詩人晝夜都徜徉在南園之中，表達出詩人寄情山水田園的心志;(3分)詩歌選用的山嵐、溪水、古剎、漁船等意象，都具有典型的隱逸特征，顯得詩人淡泊名利，有隱逸情懷。(3分)
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