高考語文詩詞鑒賞答題模板

對于語文的古詩詞，對于大部分高三學生來說，是很讓人頭疼的一道大題，那么如何才能答好這道大題呢?有哪些答題模板呢?小編為大家講解一下。

語文修辭手法題該如何作答

1.本詩在表達感情時主要運用了什么修辭(表現)手法?試結合全詩作簡要賞析。

2.詩的第X句/X聯運用了什么表現(修辭)手法?有何作用?試結合全詩作簡要賞析。

①先答出具體運用的某修辭手法，

②再答該修辭的作用術語+詩句內容，

③最后點出運用該修辭所表達的詩人的情感。

本詩(或第X句或第X聯)運用了的修辭手法，(該修辭的作用術語)地寫出了(詩句解說)，表達了詩人的情感。

【公式】表現手法賞析的表述：具體手法+作用術語+詩句內容+表達情感

語文古詩詞比較鑒賞答題模板

1.這兩首詩都寫到了，各有什么寓意?

2.這兩首詩表達的思想感情有何異同?

3.這兩首詩分別采用了什么表現方法?

①先明確比較角度，找準兩者之間的異同點;

②后寫出異同之處并結合詩句具體分析研究;

③最后指明不同之處在各自詩中的作用。

兩首詩都，都表達了詩人(寫出共同點);不同之處是：第一首(寫出不同點及其表達作用)，第二首(寫出不同點及其表達作用)

【公式】這首詩采用了(表達方式、修辭手法、表現手法)技法+ 寫出了(意象)的(某某)特點+ 表現了(突出了)(某某)思想、感情+ 起到了(某某)表達作用。

意象賞析如何作答

1.詩中運用了哪些意象?結合全詩分析意象在全詩中的作用。

2.結合詩歌分析某一意象在兩首詩中的作用是否相同。

①找準意象，然后加以描述;

②概括意象特點及作用;

③分析揭示意象中蘊含的詩人的情感。