高中語文怎么提高三十分

高中語文一直是同學們在學習中的重點和難點，也是高考中非常重要的科目之一。下面小編和大家說一說高中語文怎么提高三十分，供大家參考。

語文詩歌鑒賞怎么提分

有些同學覺得自己語文修養不夠，所以很難拿到這兩個題目以及語言知識運用題的分數。其實我們不應該放棄這兩個連回答問題都有套路的題目。對于這兩個題目，主要是對比著看答案，從試卷的詳細答案中找到答題的模式。

比如詩歌鑒賞，意象以及對應的事物(用來表達意象的事物)主要有愛情(蓮、紅豆、鴛鴦)、思鄉思人(明月、白云、鴻雁等);意境也只有壯麗、蒼涼、靜謐等幾種，也都有相關的描寫詞匯;詩歌的語言特點主要有絢麗、明快、含蓄等等;詩歌的表達技巧、詩歌的思想內容和作者的觀點等等，都是有規律的，能夠被總結出來答題的時候用。

語文現代文閱讀怎么提分

現代文閱讀也是這做總結，題目所賦的分值越多，那答題的要點也要更多，并且自己要心中有數分要點回答;自行整理規律性的模式，比如提問自然環境描寫的作用，就可以整理成幾個模式：⑴渲染氣氛，為后面的做鋪墊;⑵交代人物身份，表現人物性格;⑶襯托某個人物的心理;⑷表達作者的情感，等等。這是做總結的模式，但是最重要的還是總結的過程，一定要清楚這些模式對應的例子，如果總結出來不能套用也是沒有什么意義的。所以，總結的過程一定要用心，不是為了總結這幾個模式而看試卷，而是為了掌握這幾個模式的用法去總結。

語文古文和科技文閱讀怎么提分

古文和科技文閱讀，對于我來說，這兩個題目比較難，但是有幾個題目是我很少會失分的，就是古文的實詞和虛詞運用題、判斷句意是否正確，以及科技文閱讀中判斷句意是否正確題(文章是否這么說，或者根據文章內容來判斷預見的內容是否正確等)。

語文語病題怎么提分

只要你去總結試卷，就會發現語病的形態不多，無非就是：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯這幾種，將那些是病句的，而你一開始怎么努力都看不出問題來、或者是費了很大勁才看出病因的題目剪貼下來，標注病因，這一步要做得詳細一點，所標注的病因要自己能夠一眼看明白。例：他是多少個死難者中幸免的一個。解說：病因是不合邏輯。標注到這還不行，還要更詳細：既然是幸免，就是沒有死，怎么能說死難者中的一個呢?認認真真看完手頭上那十幾二十份試卷的語病題，總結過后，估計你就拿下語病題了。