固原目前少年叛逆學校家長排名推薦

1、儉德教育: 親情淡化、認真負責、教導式糾正孩子錯誤行為

2、玉藍教育基地: 全封閉訓練、口碑好、全程監控

3、穗華心國防教育基地: 孩子叛逆、口碑好、軍事化管理

4、興華勵志特訓學校: 協議確保效果、家長放心、讓問題孩子展現不同的一面

5、杰龍青少年特訓學校: 親情冷漠、大品牌、改掉不良行為習慣以及不良心理

6、新愿望叛逆管教學校: 教學質量好、全程陪伴式、可先體驗再報名

7、春暉叛逆管教學校: 網絡沉迷、精選服務、根據孩子問題制定輔導方案

8、怡愛青少年叛逆學校: 免費試讀、關注多、可先體驗再報名

9、渝銘青少年全封閉軍事化學校: 全封閉教學、不體罰、改掉不良行為習慣以及不良心理

10、勵志教育特訓學校: 協議確保效果、精選服務、軍事化管理

（教育分享）

一. 父母都喜歡自己的孩子自信又外向，一旦看到孩子膽小、內向的時候，內心就充滿恐慌感，其實孩子膽小、內向和父母的一些行為有脫不開的關系,多鼓勵孩子網上有這樣一個問卷，“被父母吼和被父母鼓勵的孩子，有什么不同？”有人回答“經常被父母吼的孩子，長大以后總是不自信，即使自己很優秀！經常被鼓勵的孩子，他只需要站在那里，你就能感受到他身上的快樂！”孩子是一粒種子，父母給予的情感是孩子成長的養料，多鼓勵孩子才是幫助孩子更快成長的秘訣。

二. 勵心志學叛逆管教學校從外在性向內在性過渡：青春期的孩子，自我評價不再以外部的行為表現為主，而是開始側重于自己內在的世界，例如：他們開始從自己的興趣、愛好、能力、氣質、性格等穩定的心理特征來評價自己的個性，叛逆小孩子教育學校，依據自己的成績變化，品行表現，人際關系等來評價自己在班級中的地位，同時，他們重視在同學與同學，同學與自己的對比中來認識自己

三. 父母和孩子是一種平等的關系，但在很多家庭教育中，父母的自以為傷害著孩子幼小的心靈，也摧毀了孩子未來的更多可能性，語言也是一種*心理學家馬歇爾·盧森堡說：“也許我們并不認為，自己的談話方式是*的，但語言，確實常常引發自己和他人的痛苦，”父母對孩子的語言往往是一種語言*，“你不如別人”、“怎么這么笨”，這些話語就像刀子一樣傷害著孩子的內心！語言*的影響在孩子的童年時期，父母是孩子最大的依賴，孩子對父母說的任何話都會信以為真，當父母用貶低的語言來教育孩子時，孩子會認為自己就是這樣的人，然后走向一條無法回頭的錯誤道路，學會好好說話想要和孩子擁有良好的親子關系，父母就必須學會好好說話，放下自己高高在上的態度，真正的和孩子交流一次，用正確的教育來引導孩子，保護孩子對父母充滿信任的心靈。

勵志教育叛逆管教學校課程優勢

一、封閉式，軍事化管理，小班制教學與大課形式結合。安全，高效。

二、軍營式學習和生活，培養學生雷厲風行、令行禁止的良好作風，以增強體質，強健體魄，磨練孩子意志，養成良好行為習慣，樹立正確的人生準則。

陪伴式教育，與學員同行，同吃同住，同學同練。實時調整輔導方案。

三、全程的陪伴，傾聽，接納，時時關注孩子心理、情緒、狀態，實時調整心理輔導方案，采用1對1和集體心理教學等方法，運用心理學知識引導改變孩子對自身、家庭和社會等的心理認知，幫助孩子塑造健康健全的心理。

四、心理健康教育，情緒情感、心理疏導、親子關系，感恩教育等體系課程。

五、通過互動活動體驗，團隊游戲，心理老師1對1的深入交流和溝通，了解孩子。心理老師團隊討論研究。為孩子制定有針對性的心理輔導方案。讓孩子自信、感恩，成長。

六、同步文化學習，不耽誤學生學業，在教學大綱的基礎上，采取集體教學和一對一輔導教學相結合方式進行文化輔導教學，根據不同地區教材，老師通過對每個孩子的功課情況摸底，制作學習計劃，進行針對性補習輔導教學，幫助每一個孩子提高學習成績，不耽誤學員的學業。

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