渭南十大叛逆管教青少年機構實力十大排名
渭南十大叛逆管教青少年機構實力十大排名
1、新愿望叛逆管教學校: 孩子成績差、不體罰、教授心理,心理療
2、春暉叛逆管教學校: 親情冷漠、認真負責、教授心理,心理療
3、怡愛青少年叛逆學校: 孩子成績差、不體罰、可先體驗再報名
4、渝銘青少年全封閉軍事化學校: 孩子成績差、關注多、根據孩子問題制定輔導方案
5、勵志教育特訓學校: 孩子成績差、關注多、心理輔導+感恩教育+行為糾正
6、知恩特訓學校: 全封閉訓練、不體罰、教導式糾正孩子錯誤行為
7、博潤斯青少年素質教育學校: 孩子成績差、關注多、改掉不良行為習慣以及不良心理
8、心陽青少年特訓學校: 孩子成績差、關注多、讓問題孩子展現不同的一面
9、清德青少年素質教育學校: 親情淡化、精選服務、專業的心理問題
10、育新教育專門針對叛逆孩子的特訓學校: 孩子成績差、關注多、讓孩子學會如何去理解父母,體諒父母
(教育分享)
一. 為什么孩子會有*傾向?日益浮躁的社會帶來的負面影響也是罪魁禍首,很多成年人給他們的孩子一臺iPad來消遣,大人和小孩一起沉默,從長遠來看,孩子和父母溝通和相處的時間較少,兩代人之間情感交流的機會也被消除,家長要以身作則,不使用*解決問題;要營造充滿愛心和溫暖的輕松和諧的家庭氛圍;要引導孩子選擇科學的情緒宣泄方式,更重要的是,家長不僅要關心孩子的生活學習條件,更要關心孩子的內在需求。
二. 勵心志學叛逆管教學校從外在性向內在性過渡:青春期的孩子,自我評價不再以外部的行為表現為主,而是開始側重于自己內在的世界,例如:他們開始從自己的興趣、愛好、能力、氣質、性格等穩定的心理特征來評價自己的個性,叛逆小孩子教育學校,依據自己的成績變化,品行表現,人際關系等來評價自己在班級中的地位,同時,他們重視在同學與同學,同學與自己的對比中來認識自己
三. 隨著孩子的年齡的逐漸增長,許多父母都面臨著一個頭疼的問題:孩子的叛逆期問題,孩子離家出走的現象屢次出現,根源在哪?雖然每一個孩子離家出走的原因各不相同,但是大多數都與其家庭教育存在關聯,教給孩子正確解決問題的方法在發達的網絡世界,誘惑越來越多,家長對孩子的關愛嚴重缺失,學習的壓力和青春期的叛逆心理等諸多因素疊加在一起,很容易誘發孩子“離家出走”,這就需要家長多關注孩子的成長,不要一味的責罵孩子,心平氣和與孩子溝通,要讓孩子意識到,離家出走不是解決問題的辦法,也不能幫助自己擺脫困境,解決問題有很多更積極、更有效果的途徑。
訓練目標
Summer Camp Course objectives- 01
感恩教育
認識到不再以自我為中心,認清自我,尊重他人,理解父母的不易
- 02
軍事拓展
集體生活與軍事拓展:擁有團隊精神,并肩作戰,合作共贏
- 03
團隊分享
在每日班務上輔導員用心點評,戰友相互激勵,合作共贏
- 04
軍事化
擁有令行禁止、雷厲風行的軍事作風,改善拖拉懶散的壞習慣
- 05
好習慣
培養營員生活自理的能力,養成內務衛生健康的好習慣
- 06
心態轉變
讓營員學會認清自我,強化訓練,練就陽光、剛毅的少年戰士
勵志教育叛逆管教學校課程優勢
一、封閉式,軍事化管理,小班制教學與大課形式結合。安全,高效。
二、軍營式學習和生活,培養學生雷厲風行、令行禁止的良好作風,以增強體質,強健體魄,磨練孩子意志,養成良好行為習慣,樹立正確的人生準則。
陪伴式教育,與學員同行,同吃同住,同學同練。實時調整輔導方案。
三、全程的陪伴,傾聽,接納,時時關注孩子心理、情緒、狀態,實時調整心理輔導方案,采用1對1和集體心理教學等方法,運用心理學知識引導改變孩子對自身、家庭和社會等的心理認知,幫助孩子塑造健康健全的心理。
四、心理健康教育,情緒情感、心理疏導、親子關系,感恩教育等體系課程。
五、通過互動活動體驗,團隊游戲,心理老師1對1的深入交流和溝通,了解孩子。心理老師團隊討論研究。為孩子制定有針對性的心理輔導方案。讓孩子自信、感恩,成長。
六、同步文化學習,不耽誤學生學業,在教學大綱的基礎上,采取集體教學和一對一輔導教學相結合方式進行文化輔導教學,根據不同地區教材,老師通過對每個孩子的功課情況摸底,制作學習計劃,進行針對性補習輔導教學,幫助每一個孩子提高學習成績,不耽誤學員的學業。
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