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初高中考前備考知識點
中考數學之考試技巧
一、選擇題的解法
1、直接法：根據選擇題的題設條件，通過計算、推理或判斷，，最后得到題目的所求。
2、特殊值法：（特殊值淘汰法）有些選擇題所涉及的數學命題與字母的取值范圍有關；
在解這類選擇題時，可以考慮從取值范圍內選取某幾個特殊值，代入原命題進行驗證，然后淘汰錯誤的，保留正確的。
3、淘汰法：把題目所給的四個結論逐一代回原題的題干中進行驗證，把錯誤的淘汰掉，直至找到正確的答案。
4、逐步淘汰法：如果我們在計算或推導的過程中不是一步到位，而是逐步進行，既采用“走一走、瞧一瞧”的策略；
每走一步都與四個結論比較一次，淘汰掉不可能的，這樣也許走不到最后一步，三個錯誤的結論就被全部淘汰掉了。
5、數形結合法：根據數學問題的條件和結論之間的內在聯系，既分析其代數含義，又揭示其幾何意義；
使數量關系和圖形巧妙和諧地結合起來，并充分利用這種結合，尋求解題思路，使問題得到解決。
二、常用的數學思想方法
1、數形結合思想：就是根據數學問題的條件和結論之間的內在聯系，既分析其代數含義，又揭示其幾何意義；
使數量關系和圖形巧妙和諧地結合起來，并充分利用這種結合，尋求解體思路，使問題得到解決。
2、聯系與轉化的思想：事物之間是相互聯系、相互制約的，是可以相互轉化的。數學學科的各部分之間也是相互聯系，可以相互轉化的。
在解題時，如果能恰當處理它們之間的相互轉化，往往可以化難為易，化繁為簡。
如：代換轉化、已知與未知的轉化、特殊與一般的轉化、具體與抽象的轉化、部分與整體的轉化、動與靜的轉化等等。
3、分類討論的思想：在數學中，我們常常需要根據研究對象性質的差異，分各種不同情況予以考查；
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老師上課特別有趣，學生上完課很自覺的去寫作業，教室的氛圍太好了，學生一放學 就主動要求要去寫作業，不會的就問老師，老師都一一解惑，非常棒，讓學生 愛上學習。讓孩子主動學習。改變了學的學習習慣。孩子成績有提高。
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學員評價：因為他家學校是采用全封閉式的管理,自己在學習的時候也能夠收心,安心學習了
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學員評價：老師們挺負責的,上課最深刻的感覺就是自律了很多,老師們講的也非常好，雖然我頭 一次考試成績不理想,但是我覺得我現在的水平比去年高了很多,希望可以考的好一點。
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學員評價：封閉的校區環境非常好，各種設施很全,住宿的設施也比較好,校區還有保安監 督進出,孩子在這里學習很放心。
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學員評價：他們對待我們這些高考復讀生真的很負責,生活老師對我們管理很嚴格,有了他們的監督和 指導，再加上周圍學習氛圍特別濃,我現在可以沉下心來學習了,比在家復習管用很多。
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學員評價：他家還是理科強，之前就一直在這學著呢,到現在孩子都沒掉隊,甚至在班里還能當個課代表, 長期跟下來真是不錯,理科好了其他學科也就好學了,孩子現在已經正向循環了，是個好事。
戴氏教育
學員評價：孩子物理一直學不好，偏科很嚴重，聽說他家的一對一培訓還不錯,老師可以根據某一科目 進行培訓,就帶孩子前來學習了,老師給孩子制定了一套完整的學習計劃,感覺很靠譜!
在初中的時候，很多的學生都會遇到一個難題，那就是會有或輕或重的偏科現象，這種現象是非常的正常的現象，也是學生們很難克服的一種現象，尤其是在初三的時候，如果這樣的情況沒有及時的得到改善，那真的就會成為一場災難了，偏科的后果就是會影響中考的成績，中考決定孩子能進入重點大學還是普通大學，這個是最現實的問題，初中畢業孩子大概15歲，還沒有形成自己的價值體系，很容易隨著環境而改變，選擇一個良好的學習氛圍對學生來說就格外重要，從這個角度來說，中考的選擇更“重要”
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