導(dǎo)語(yǔ)

本文是叛逆管教學(xué)校為大家整理的關(guān)于“上海10大叛逆叛逆期教育學(xué)校排名一覽”的相關(guān)內(nèi)容: 青春期孩子常見(jiàn)的情況是，不想回家把自己關(guān)在房間里，和父母交流。 青春期孩子的心里充滿了秘密。 因?yàn)楹π撸麄儾桓野研睦锏南敕ǜ嬖V別人，所以容易封閉自己的心，變得越來(lái)越孤獨(dú)。 父母要尊重此時(shí)孩子的孤獨(dú)感，不要強(qiáng)迫孩子工作。青春期的孩子自尊心和好奇心很強(qiáng)，什么事都追求自己決定，抗拒的不是父母，而是父母的教育方式。 所以家長(zhǎng)要盡量尊重孩子，給孩子申訴的機(jī)會(huì)。 ...

上海10大叛逆叛逆期教育學(xué)校排名一覽

1.圣賢訓(xùn)教育:

國(guó)學(xué)教育傳授孩子仁、義、禮、智、信為做人之根本，以傳統(tǒng)文化為載體，通過(guò)音樂(lè) 文獻(xiàn)等傳授予孩子，旨在為孩子培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則。

2.大正教育:

我們作為一家正規(guī)的叛逆學(xué)校，我們擁有一支“學(xué)為人師，師為世范”、教學(xué)技藝精湛的師資隊(duì)伍。精于執(zhí)教，精心為每一位孩子定制個(gè)性化的成才計(jì)劃和恰如其分的教學(xué)方案。

3.興華教育:

培訓(xùn)形式，全封閉全寄宿，分階段分批次安排戶外拓展培訓(xùn)，農(nóng)村生活體驗(yàn)和軍營(yíng)生活體驗(yàn)，專(zhuān)家教學(xué)，卓有成效的心理教育和能力訓(xùn)練，以色列式體驗(yàn)型教學(xué)結(jié)合傳統(tǒng)國(guó)學(xué)教育。

4.宇凰教育:

常年招生，隨時(shí)報(bào)到，節(jié)假日不休息，全年365天不放假，培訓(xùn)時(shí)間一般4至6月為一個(gè)培訓(xùn)期。其中，中度學(xué)員培訓(xùn)4個(gè)月； 重度學(xué)員培訓(xùn)6個(gè)月；特殊學(xué)員延長(zhǎng)10個(gè)月至1年。

5.弘揚(yáng)教育:

是經(jīng)市教育局、民政局等各級(jí)政府部門(mén)聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問(wèn)題青少年教育學(xué)校，針對(duì)12至18周歲青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題近些矯正。

6.德善美叛逆管教學(xué)校:

針對(duì)全國(guó)8歲-18歲的早戀、網(wǎng)癮、厭學(xué)、叛逆、懶惰、親情淡漠、離家出走、自控能力差等不良習(xí)慣的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育、法制教育等。

7.心種子教育:

學(xué)校設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的輔導(dǎo)拍攝部門(mén)，會(huì)把孩子在學(xué)校的輔導(dǎo)情況進(jìn)行監(jiān)視拍攝，并且把孩子在學(xué)校輔導(dǎo)情況發(fā)到空間以及相冊(cè)，讓家長(zhǎng)在家里看的到孩子在學(xué)校的輔導(dǎo)情況。

8.志和教育:

主要以心理輔導(dǎo)為主、軍事訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、感恩教育、勵(lì)志教育等為輔,孩子來(lái)學(xué)校一個(gè)月之后，可以與家人隨時(shí)可以用寫(xiě)信的方式進(jìn)行溝通、或者電話溝通。

9.思諾行教育:

主要針對(duì)網(wǎng)癮、叛逆、古怪、逃學(xué)厭學(xué)、自閉、早戀、懶惰、抽煙、喝酒、打架、親情冷漠、離家出走、脾氣暴躁、怕苦怕累、缺乏*生活自理能力以及做事缺乏計(jì)劃性和主動(dòng)性等問(wèn)題的青少年群體

10.慧諾特:

教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，功能齊全。擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等師資力量：訓(xùn)練教官基本上都是退伍軍人，還有優(yōu)秀的文化課老師，同時(shí)學(xué)校聘請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)的心理老師、太極拳老師。

全封閉軍事化叛逆管教學(xué)校招生對(duì)象和入學(xué)流程

具有以下情形的青少年:情親淡漠、不善于和他人交流,人際關(guān)系較差、早戀、網(wǎng)戀并因此影響了學(xué)業(yè)、不聽(tīng)話、固執(zhí)任性、經(jīng)常與您吵架或?qū)?、情緒控制能力較差,愛(ài)發(fā)脾氣、心理脆弱,無(wú)法面對(duì)困難和挫折、自卑封閉,不善表達(dá),缺乏自信心、因各種原因被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生、沾染如道德之類(lèi)的不良的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)不主動(dòng)、做事拖拉、粗心、馬虎不按時(shí)做作業(yè)等。

教學(xué)流程

1.學(xué)生入學(xué)填寫(xiě)新生入?；厩闆r登記表，領(lǐng)取告新生家長(zhǎng)通知書(shū)；

2.簽訂協(xié)議后交費(fèi)，安排心理老師，擬制一對(duì)一素質(zhì)教育提升計(jì)劃；

3.適應(yīng)學(xué)?；旧?，培養(yǎng)孩子生活自理能力糾正孩子不良行為習(xí)慣。

4.專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo)調(diào)整，國(guó)學(xué)教育感恩勵(lì)志教育，抗挫折能力訓(xùn)練，家長(zhǎng)課堂親子活動(dòng)，體能訓(xùn)練。

5.文化補(bǔ)習(xí)、自控力注意力綜合訓(xùn)練及考核，綜合野外拉練。

6.制定學(xué)生離校人生目標(biāo)以及規(guī)劃，達(dá)到家長(zhǎng)滿意效果好準(zhǔn)備離校。

7.歡迎新學(xué)員隨時(shí)報(bào)名,每天24小時(shí)均可辦理手續(xù),雙休日和節(jié)假日不休息。

叛逆網(wǎng)癮孩子教育相關(guān)資訊

一. 孩子與父母過(guò)度親密，容易強(qiáng)化孩子的依戀行為
精神分析理論認(rèn)為，親子關(guān)系過(guò)度親密可能會(huì)延緩孩子的性別認(rèn)同和性別意識(shí)的發(fā)展，使孩子的“意識(shí)自卑心理”難以擺脫。 性格特別堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)占親子交流的父母，越是投入感情，期望的成果就越大，親子關(guān)系也就越緊密，這種行為越容易加強(qiáng)孩子對(duì)父母的依戀。

二. 爸爸媽媽要做好榜樣
很多孩子玩手機(jī)，可能是受到父母的影響。在孩子面前，父母要以身作則，不要經(jīng)常在孩子面前玩手機(jī)。當(dāng)他們很大的時(shí)候，他們實(shí)際上需要更多地陪伴他們的孩子。

三. 有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的意志力
孩子們很容易沉迷于電子游戲。原因之一是孩子意志力薄弱，容易受到外界干擾。從小培養(yǎng)孩子的意志力，可以幫助孩子在面對(duì)誘惑時(shí)做出正確的選擇。

四. 家長(zhǎng)不要太關(guān)注孩子的成績(jī)
在學(xué)校學(xué)習(xí)后，孩子們可以學(xué)習(xí)知識(shí)，這是一份快樂(lè)的工作。但是不能只看學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)判斷孩子是否盡力了。

五. 多和孩子溝通交流
現(xiàn)在孩子面臨的壓力很大，如果不能有效緩解，出現(xiàn)叛逆行為是很正常的現(xiàn)象。 父母不著急，不單純擔(dān)心孩子的行為，以平和的心態(tài)和孩子多交流，聽(tīng)聽(tīng)真實(shí)的想法，引導(dǎo)孩子走向正確的方向。