成都高三集訓營本地知名的精選
以下是山東大智教育為大家整理的關于成都高三集訓營本地知名的精選的回答。 主動復習和總結,進行章節總結是非常重要的,初中時是教師替學生做總結,做得細致,深刻,完整,高中是自己給自己做總結,老師不但不給做,而且是講到哪,考到哪,不留復習時間,也沒有明確指出做總結的時間。 ...
高考課程教學流程
回歸教材-以綱為經,以目為緯,對知識進行系統、全面掃除學生知識盲點
梳理歸納-梳理、歸納各科各專題考基礎強化-注重專題知識的基礎鞏固
思維訓練-訓練高考各科目上百類題型的思維過程,強化記憶經驗公式,方便提高解題效率
模擬高考-全面講解高考各科目的答題模板,再對學生進行各科目真題的統一考核
1.每周六:每周周考,檢測學業過關情況,多維度把控學習進度;2.周考試卷分析及解決方案
個性化制定學習方案
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定位學習問題,定制學習方案
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鞏固基礎知識,深化學習內容
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細化學習目標,監控學習進度
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找對解題技巧,攻克關鍵難點
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搭建知識框架,培養靈活思維
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考前心理輔導,調整應試心態
高中數學知識點:周期函數的判定方法
數學一直是高考中的重中之重,很多同學則認為數學太難了學不會。下面101小編就給同學們整理了一部分高考數學知識點,希望對你們能有所幫助!
三角函數的周期根據公式:弦函數的2π/w,切函數的π/w(w為正);一般的函數根據定義來判斷,除了三角函數外,沒有給出解析式的函數是周期的函數。推知周期,常見的周期情況有f(x+T)=f(x),周期為T,f(x+a)=-f(x),周期為2a。
周期函數的判定方法
1、根據定義討論函數的周期性可知非零實數T在關系式f(X+T)=f(X)中是與X無關的,故討論時可通過解關于T的方程f(X+T)-f(X)=0,若能解出與X無關的非零常數T便可斷定函數f(X)是周期函數,若這樣的T不存在則f(X)為非周期函數。
例:f(X)=cosx是非周期函數。
2、一般用反證法證明。(若f(X)是周期函數,推出矛盾,從而得出f(X)是非周期函數)。
例:證f(X)=ax+b(a≠0)是非周期函數。
證:假設f(X)=ax+b是周期函數,則存在T(≠0),使true,a(x+T)+b=ax+bax+aT-ax=0aT=0又a≠0,∴T=0與T≠0矛盾,∴f(X)是非周期函數。
例:證f(X)=是非周期函數。
證:假設f(X)是周期函數,則必存在T(≠0)對,有(x+T)=f(X),當x=0時,f(X)=0,但x+T≠0,∴f(x+T)=1,∴f(x+T)≠f(X)與f(x+T)=f(X)矛盾,∴f(X)是非周期函數。
例:證f(X)=sinx2是非周期函數
證:若f(X)=sinx2是周期函數,則存在T(>0),使之true,有sin(x+T)2=sinx2,取x=0有sinT2=sin0=0,∴T2=Kπ(K∈Z),又取X=T有sin(T+T)2=sin(T)2=sin2kπ=0,∴(+1)2
T2=Lπ(L∈Z+),∴與3+2是無理數矛盾,∴f(X)=sinx2是非周期函數。
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