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銳思教育

2025一覽!鄭州惠濟(jì)區(qū)初中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班全科補(bǔ)習(xí)榜首一覽

發(fā)布機(jī)構(gòu):銳思教育時(shí)間:2025-04-14 16:05:22 點(diǎn)擊:25

高考沖刺全日制

鄭州北辰教育

開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班

鄭州北辰教育

是一家致力于為中小學(xué)生提供小組個(gè)性化學(xué)習(xí)服務(wù)的專業(yè)教育機(jī)構(gòu),致力于讓每個(gè)孩子都能成為更好的自己。成立于2004年,專業(yè)從事小學(xué)一年級(jí)-高三年級(jí)學(xué)習(xí)能力養(yǎng)成與學(xué)科輔導(dǎo)。由華東師范大學(xué)博士創(chuàng)辦。致學(xué)教育依托自身專業(yè)教研師資團(tuán)隊(duì),融合中西方教學(xué)與個(gè)性化教學(xué)理論,歷經(jīng)10余年探索而逐步形成獨(dú)特的1對(duì)6小組個(gè)性化學(xué)習(xí)服務(wù)。以合作學(xué)習(xí)、個(gè)性成長(zhǎng)為中心,營(yíng)造師生、生生互動(dòng),以討論為主體,激勵(lì)學(xué)生參與課堂,多講、多分享,講的過(guò)程是更好的學(xué)習(xí)方式。實(shí)踐表明,小組互動(dòng)個(gè)性化教學(xué)是伙伴學(xué)習(xí)好的載體。已為數(shù)萬(wàn)名學(xué)員提供了個(gè)性化學(xué)習(xí)服務(wù),幫助實(shí)現(xiàn)升學(xué)夢(mèng)想。致學(xué)不僅提供線下和在線的小組學(xué)科輔導(dǎo),還為學(xué)生及家庭提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理咨詢、家庭教育指導(dǎo)等綜合性學(xué)習(xí)服務(wù)。

主推課程: 小升初輔導(dǎo)、初升高預(yù)科班、英語(yǔ)強(qiáng)化提分班、物理一對(duì)一專屬班、語(yǔ)文作文輔導(dǎo)班 成績(jī)提升、一對(duì)一輔導(dǎo)、4人小班課、8-16人大班課

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 吳女士: 暑假的時(shí)候我給孩子這里報(bào)了數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)課程 ,效果還不錯(cuò)。 老師是結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)情況教 學(xué)的。
  • 龔先生: 孩子之前數(shù)學(xué)成績(jī)排在班里中下游,暑假補(bǔ)習(xí)之后成績(jī)提高了不少,班里老師還表?yè)P(yáng)了說(shuō)是進(jìn)步特別大。
  • 孟先生: 這邊上課程一年多了,整體感覺(jué)很好的,老師很有耐心,每次反饋的都很詳細(xì),孩子成績(jī)也有很大起色!

鄭州銳思教育

開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班

鄭州銳思教育

是一家專注于高考全日制補(bǔ)習(xí)的培訓(xùn)學(xué)校,自2002年創(chuàng)立以來(lái),已幫助數(shù)萬(wàn)名學(xué)子實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)想。學(xué)校秉承“品格教育、方法教育、知識(shí)教育”的教學(xué)理念,注重學(xué)生的全面發(fā)展,包括品格、心理健康、學(xué)習(xí)方法等方面。博大教育以其個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)流程、豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容和雄厚的師資力量為特色,提供包括個(gè)性化1對(duì)1同步輔導(dǎo)、考試串講與模考、暑假預(yù)科課程輔導(dǎo)等。學(xué)校采用校本教材,瞄準(zhǔn)高考考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn),層層把關(guān),層層推進(jìn)。同時(shí),博大教育還依靠數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng),建立專屬學(xué)生檔案,提高自主學(xué)習(xí)和備考的針對(duì)性和效率。

主推課程: 一對(duì)六拔高班、一對(duì)一沖刺課程、小學(xué)英語(yǔ)一對(duì)一同步、一對(duì)一定制專屬課程

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 鐘先生: 老師認(rèn)真負(fù)責(zé)任,又會(huì)認(rèn)真批改作業(yè),這樣對(duì)孩子很關(guān)心,學(xué)生學(xué)到了很多知識(shí)。
  • 胡女士: 今年中考了孩子總是為學(xué)習(xí)不著急,做家長(zhǎng)的實(shí)在 是看不下去了給他在這里報(bào)了課程,開(kāi)始還以為孩子會(huì)抵觸,沒(méi)想到他回家的時(shí)候說(shuō)老師上課比學(xué)校有意思,聽(tīng)得更明白了, 現(xiàn)在學(xué)習(xí)勁頭也足了!
  • 崔先生: 孩子在這個(gè)培訓(xùn)班學(xué)到不少東西,有平時(shí) 上課沒(méi)聽(tīng)到的,孩子收獲挺大 ,我很開(kāi)心。

鄭州龍文教育

開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班

鄭州龍文教育

是一所專注于高考全日制、高考文化課輔導(dǎo)和高考復(fù)讀的全日制封閉學(xué)校。自2009年起,學(xué)校通過(guò)教育部門批準(zhǔn)并擁有合法資質(zhì),致力于提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案,全天候、全科目、全封閉教學(xué),由一線名師精細(xì)化輔導(dǎo)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,設(shè)施齊全,實(shí)行封閉式管理,確保學(xué)生的安全和學(xué)習(xí)效果。捷登高考學(xué)校的教學(xué)模式以小班制為主,注重個(gè)性化輔導(dǎo),通過(guò)分層教學(xué),針對(duì)學(xué)生的不同基礎(chǔ)和需求制定合適的教學(xué)計(jì)劃。此外,學(xué)校還提供一對(duì)一輔導(dǎo),針對(duì)性解決學(xué)生的學(xué)習(xí)難題。師資力量強(qiáng)大,任課教師普遍具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),常年高考班帶班經(jīng)驗(yàn)一線教師教學(xué)。學(xué)校采用“四清”教學(xué)法,即堂堂清、日日清、周周清、月月清,確保學(xué)生及時(shí)消化和強(qiáng)化訓(xùn)練。鄭州捷登高考學(xué)校以其專業(yè)的教學(xué)和豐富的經(jīng)驗(yàn),為學(xué)生的夢(mèng)想保駕護(hù)航。

主推課程: 藝體生文化課、美術(shù)生文化課輔導(dǎo)、全日制小班課、一對(duì)一拔高班、理科沖刺班

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 趙女士: 老師講課條理清晰 ,通俗易懂,注重和孩子之間的互動(dòng),孩子非常喜歡老師,學(xué)習(xí)起來(lái)也有動(dòng)力了。
  • 俞先生: 孩子是藝考生,文化課學(xué)習(xí)就不太行,平時(shí)也是沒(méi)有太多的時(shí)間學(xué)習(xí),學(xué)校老師講課有的也聽(tīng)不懂,聽(tīng)別的家長(zhǎng)推薦給孩子報(bào)了這的藝考文化課輔導(dǎo), 老師講的比較基礎(chǔ),孩子 理解起來(lái)也比較容易。
  • 尹先生: 中考沖刺講解很細(xì)致,而且每天都有專項(xiàng)練習(xí) ,練習(xí)之 后的講解也很全面,孩子自 己的學(xué)習(xí) 時(shí)間總是分配不合理,總是想著玩,但是在老師這邊,督學(xué)很嚴(yán)格,每天都能看到學(xué)習(xí)進(jìn)度,很不錯(cuò)。

鄭州戴氏教育

開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班

鄭州戴氏教育

專注于中小學(xué)同步教學(xué),開(kāi)設(shè)有專業(yè)的小學(xué)培訓(xùn)班,高中輔導(dǎo)班和初中輔導(dǎo)班,學(xué)校自成立以來(lái),一直秉承因材施教,針對(duì)性專屬教學(xué)的特點(diǎn)!自成立以來(lái),一直秉承“針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)”的原則,起用大批骨干老師,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),已培養(yǎng)近萬(wàn)名優(yōu)秀學(xué)生,深受鄭州家長(zhǎng)和學(xué)子的信賴和好評(píng)。中心依托強(qiáng)大的師資力量,先進(jìn)的教學(xué)理念,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),幫助數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)生考上了理想的學(xué)校,贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。最終目標(biāo)是整合教育界高效率,先進(jìn),高品質(zhì)的資源,通過(guò)個(gè)性化的輔導(dǎo)計(jì)劃,讓所有的學(xué)生都公平的享受優(yōu)質(zhì)的教育,從而促進(jìn)家庭教育專業(yè)化,社會(huì)教育系統(tǒng)化,輔導(dǎo)教育個(gè)性化。

主推課程:藝考生文化課輔導(dǎo)、高三全科沖刺、高中理科補(bǔ)習(xí)、理化生科目薄弱、全日制輔導(dǎo)

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 姚先生: 辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng) ,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富 ,老師又負(fù)責(zé) ,就要這種嚴(yán)格的老師才好呢,孩子太愛(ài)玩,還是這的老師能管得住,講解什么的也都很細(xì)致。
  • 蔣先生: 老師會(huì)從孩子不懂的地方給我講,而且有時(shí)候聽(tīng)不懂老師就會(huì)再講幾遍,真的太感謝老師了! ! !感覺(jué)對(duì)孩子幫助還是很大的!
  • 虞先生: 這里的一對(duì)一輔導(dǎo),真的能夠讓我實(shí)實(shí)在在的看到孩子學(xué)習(xí)上的變化,期末一點(diǎn)都不擔(dān)心。

鄭州星火教育

開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班

鄭州星火教育

一家以“個(gè)性化教學(xué)”為立身之本的教育機(jī)構(gòu),區(qū)別于常規(guī)的k12學(xué)科輔導(dǎo),秉承“深度輔導(dǎo)”的教育理念,致力于為教育事業(yè)做出一定貢獻(xiàn)。將理論教育與實(shí)用教育并重,通過(guò)教師培訓(xùn)、課程研發(fā)、家庭教育、健全體系等多種途徑,以激發(fā)中小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為基礎(chǔ),幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,從而實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)的目標(biāo)。目前,一家集教育、教育服務(wù)于一體的專業(yè)化教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。以中小學(xué)生的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)、個(gè)性化輔導(dǎo)為核心,擁有家庭教育科研系統(tǒng);素質(zhì)教育教研系統(tǒng);學(xué)習(xí)能力個(gè)性化輔導(dǎo)教研系統(tǒng);中小學(xué)生學(xué)習(xí)管理系統(tǒng);家庭教育、孩子學(xué)習(xí)咨詢系統(tǒng)以及個(gè)性化輔導(dǎo)學(xué)習(xí)中心等服務(wù)平臺(tái)。同時(shí),率先引入先進(jìn)魔方格教學(xué)管理系統(tǒng)和學(xué)科知識(shí)+學(xué)能測(cè)評(píng)系統(tǒng),不僅能夠精準(zhǔn)分析出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),讓教學(xué)更加具有針對(duì)性,還實(shí)現(xiàn)了教學(xué)過(guò)程的透明,讓家長(zhǎng)參與孩子的學(xué)習(xí),盡可能地開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能。

主推課程: 作文成績(jī)提升、文理科偏科、暑假輔導(dǎo)班、全日制補(bǔ)習(xí)、英語(yǔ)成績(jī)提升

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 133*****194: 服務(wù)是非常好的,老師的講課水平高,學(xué)習(xí)管理師的工作非常細(xì)致。把孩子教給這個(gè)機(jī)構(gòu)我們做家長(zhǎng)的是非常放心的,能夠掌握孩子的學(xué)習(xí)情況,跟著老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)。
  • 189*****008:擁有先進(jìn)的教育理念,獨(dú)特的教學(xué)模式和雄厚的師資力量!
  • 186*****488: 孩子一直都在這里學(xué)習(xí)文化課 ,藝考學(xué)生文化課學(xué)習(xí)不太好 ,但是這里專業(yè)的老師們很有耐 心,帶著我的孩子提高了不少呢,太合適了。
高考輔導(dǎo) 高考輔導(dǎo)

從始至終全面貫徹"把最優(yōu)質(zhì)的教育資源奉獻(xiàn)給最需要幫助的孩子"的教育理念,致力于研究和解決孩子們學(xué)習(xí)上疑難雜癥,以激發(fā)他們的潛能。通過(guò)科學(xué)的專業(yè)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題和優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)不足,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹(shù)立自信心!

量身定制: 以檢測(cè)結(jié)果為依據(jù),一個(gè)學(xué)生就配備一個(gè)“任課老師+班主任+心理咨詢師的專業(yè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)學(xué)生定制一套個(gè)性化輔導(dǎo)方案; 因材施教: 經(jīng)驗(yàn)教師的一對(duì)一授課,針對(duì)學(xué)生的具體情況,因勢(shì)利導(dǎo),注重方法與思維的培養(yǎng); 心理輔導(dǎo) :心理專家時(shí)刻專注學(xué)生,幫學(xué)生調(diào)節(jié)心理,激發(fā)斗志,以達(dá)到最好的學(xué)習(xí)狀態(tài); 全程跟蹤 :班主任全程監(jiān)督指導(dǎo),定期回訪,及時(shí)反饋,隨學(xué)生的變化修訂輔導(dǎo)方案,以取得最佳的效果;

初中課外文言文讀不懂怎么辦?文言文學(xué)習(xí)有哪些訣竅分享?_

  初中課外文言文讀不懂怎么辦?文言文學(xué)習(xí)有哪些訣竅分享?文言文一直是同學(xué)們心目中語(yǔ)文學(xué)習(xí)最難的部分,很多同學(xué)在學(xué)習(xí)的時(shí)候總覺(jué)得讀起來(lái)拗口不順,灰色難懂;同時(shí)重點(diǎn)字詞的古今異義區(qū)別等等都分分鐘讓同學(xué)們崩潰。那么我們學(xué)習(xí)文言文有哪些訣竅可以提升學(xué)習(xí)能力呢?四川網(wǎng)小編幫助大家整理了相關(guān)的內(nèi)容,希望對(duì)于大家能夠有所幫助。更多相關(guān)資訊,關(guān)注四川網(wǎng)。

  文言文的學(xué)習(xí)要訣:小步快跑。不能貪圖速度,想一口吃個(gè)胖子,這是不太可能的。每天都要抽出固定的時(shí)間來(lái),對(duì)文言文的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)和鞏固,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),才能穩(wěn)步提升。

  1 從課內(nèi)文言文抓起。把已學(xué)的課內(nèi)文言文課下注釋、所學(xué)句型、實(shí)詞和虛詞的用法,一一進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí),做到熟練掌握。初中考試課外文言文的選取,多多少少會(huì)和所學(xué)的課內(nèi)文言文有所關(guān)聯(lián),所以,熟練掌握課內(nèi)文言文是提高文言文的基礎(chǔ)。

  2 買一本合適的文言文注解,初中課內(nèi)文言文全解之類的。書內(nèi)都已經(jīng)是總結(jié)好了的知識(shí)點(diǎn),常見(jiàn)虛詞的用法、常見(jiàn)實(shí)詞的解釋,在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦識(shí)記,最好結(jié)合課內(nèi)的文言文例句,才會(huì)記得牢固。

  3 遇到不懂的文言實(shí)詞或者虛詞,有兩個(gè)小方法:一是從自己學(xué)過(guò)的文言文中進(jìn)行篩選比對(duì),二是找到該字的相關(guān)成語(yǔ),從成語(yǔ)中來(lái)理解這個(gè)詞語(yǔ)的意思。比如:假,可以從文言文《送東陽(yáng)馬生序》中找到“多以書假余”,我們推知出“借”的意思;同樣,也可以從成語(yǔ)“狐假虎威”中得知“假”的意思是“借”。這對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)詞和虛詞有很大的幫助。

  4 買古今對(duì)照的文言文。直接拿課外單純的文言文進(jìn)行閱讀,學(xué)生遇到的生字和生詞會(huì)比較多,可能會(huì)打擊看書的積極性。為了避免這種情況的出現(xiàn),可以給孩子買一本古今對(duì)照的文言文,遇到新詞可以先篩選,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)無(wú)法推斷的,再看下課后的注釋,這樣記憶就加深了。慢慢地積累,一一識(shí)記,會(huì)增加學(xué)習(xí)文言文的自信。

  5 增加學(xué)習(xí)文言文的自信和興趣。當(dāng)積累了一段時(shí)間的實(shí)詞虛詞后,可以讓孩子自己嘗試著寫簡(jiǎn)單的文言文,和同學(xué)或者老師分享,得到家長(zhǎng)同學(xué)老師的贊許后,孩子的興趣和信心會(huì)成倍地增長(zhǎng)。平時(shí)也可以選取一些影視劇的古文對(duì)白,和孩子一起分享觀看,創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)文言文的機(jī)會(huì)。

  每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),就會(huì)看到進(jìn)步,千萬(wàn)別中途而廢,否則前功盡棄。

【溫馨提示】:為了不影響您的時(shí)間行程,您可以先撥打老師電話進(jìn)行咨詢預(yù)約,也可以點(diǎn)擊右側(cè)端口“在線咨詢”留言或溝通。

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