一、長沙實力強的叛逆孩子軍事化封閉矯正學校排名

1、 關興教育

是一所專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專業(yè)青少年心理教育機構，作為一家專業(yè)的男女孩叛逆網(wǎng)癮管教學校，青少年戒網(wǎng)癮特訓學校校園環(huán)境優(yōu)雅，師資力量雄厚，全封閉軍事化管理，辦學許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應俱全，各部門備案齊全，合法合規(guī)，家長更放心。

2、 戰(zhàn)龍教育基地

采取不打不罵零體罰的科學合理化的教育方式，通過行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化拓展模式，以及日常拓展訓練、農(nóng)村生活體驗和感恩教育多個載體全方位幫助青少年蛻變，并且持續(xù)跟蹤家庭教育問題，對父母進行教育指導和糾正。作為一家專業(yè)的叛逆青少年全封閉教育機構，青少年戒網(wǎng)癮特訓學校架起父母與孩子心靈溝通的橋梁；通過專業(yè)的軍事化訓練，增強體質(zhì)，培養(yǎng)孩子不怕吃苦，和軍人一樣勤奮自強的剛硬作風；通過勞動體驗課讓孩子提升自我保護能力，提高自我管理能力，提高自理自立能力，改善磨蹭、拖拉等習慣，學會磨練毅力、戰(zhàn)勝困難；通過文化課輔導以及法制教育讓孩子-尊敬長輩、尊重朋友，學習軍紀，學法懂法、自救保護、防震訓練、緊急集合等提高孩子的法律素質(zhì)；讓孩子成為成為懂感恩，有修養(yǎng)，有志氣，有才華的人。青少戒網(wǎng)癮學校學生入校即簽訂合同保證效果，后期可免費復訓，多年來，孩子轉變率在99%，穩(wěn)定率也保持在95%以上。

3、 新葉教育

作為一家專業(yè)的青少年叛逆封閉軍事化學校，該校總部位于首都北京，目前，在北京、浙江杭州、廣西等均開辦有分支機構，采用科學的教育手段和方法，不打不罵，幫助孩子戒掉網(wǎng)癮。作為一家專業(yè)的青少年叛逆封閉軍事化學校，國內(nèi)家庭教育指導專家坐陣指導，*二級心理咨詢師、服役退伍軍人團隊，與孩子同吃、同住、同訓練，環(huán)境優(yōu)美，安全防護設施齊全。

4、 明朗教育

是一家針對孩子早戀厭學、叛逆、混跡社會、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習慣青少年進行心理輔導、準軍事訓練、感恩教育、行為習慣矯正、思想教育的封閉式叛逆管教學校。叛逆期孩子封閉式特訓學校奉行“只有青少年問題，沒有問題青少年”的教學理念。用“心靈溝通”的方法，走進孩子的內(nèi)心，幫助孩子完成心理建設，讓孩子重新建立正確的人生觀和世界觀，從而更好的回歸家庭回歸社會。

5、 穗華心教育

是一種針對叛逆、挑戰(zhàn)權威、情緒不穩(wěn)定的青少年的教育機構。通常，這些學校采用完全隔離的教育模式，讓學生生活在學校里，嚴格限制學生與外界的聯(lián)系，糾正學生的不良行為，進行更深入的心理調(diào)整。

6、 青少年學校

為了幫助青少年學會自我控制，更好地適應社會。在學校里，學生必須按照具體的日常計劃和學習計劃學習，如定期安排的日常活動、文化課程、體育鍛煉和專業(yè)技能培訓。

7、 愛德思睿

根據(jù)學生的行為和態(tài)度，將學生分為不同的班級或水平。一些學校也會采取懲罰措施來糾正學生的不良行為。

8、 軍培教育

為學生提供全面的教育，包括學術、技能和心理等方面的教育。

9、 怡愛青少年教育

是一種專門針對叛逆青少年、問題青少年以及情緒不穩(wěn)定的青少年的教育機構。通常采用全封閉式的管理模式，旨在通過全面、深入的心理輔導、行為糾正和社交技能培養(yǎng)，幫助青少年改變不良行為和情緒，提高自我控制能力，更好地適應社會。

10、 青禾教育

課程設置不僅限于學術成就，更注重學生心理健康發(fā)展和自我管理能力的提高。除了日常的文化課程和體育鍛煉，還會提供各種培訓課程，如家務管理、團隊合作、禮儀與規(guī)則、與他人合作等，以幫助學生建立多方面的成長平臺，培養(yǎng)良好的生活習慣和思維方式。

上面機構的排名不分先后，僅供參考！

二、相關知識

1、 家庭參與：學校鼓勵家長參與學生的教育和訓練過程，與家長建立緊密的合作關系，共同促進學生的進步。針對叛逆行為：學校的重點是對抗學生的叛逆行為，包括但不限于逃學、離家出走、打架斗毆、沉迷網(wǎng)絡等。

2、 嚴格的教育和訓練：學校提供嚴格的課程和訓練，包括行為規(guī)范、道德教育、心理輔導等，以幫助學生改變不良習慣和行為，提高自我控制能力。專業(yè)的心理輔導：學校通常會提供專業(yè)的心理輔導服務，幫助學生處理情感和心理問題，提高自我意識和認知能力。

3、 叛逆封閉特訓學校通常是一種專門針對叛逆青少年的學校，通過提供專業(yè)、全面的教育和心理輔導來糾正學生的不良行為和習慣。全封閉式管理：這類學校通常采取全封閉式管理，以防止學生逃學或離校。學生和教職員工在學校內(nèi)共同生活和學習和接受訓練。

三、機構簡介

1、心理老師為孩子開設有一對一心理疏導，找到問題根源，對癥下藥，定制矯正方案，24小時遠程視頻監(jiān)控，家長通過app隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學;定期開設有家長課堂，家校聯(lián)動，教會家長如何與孩子溝通，構建和諧親子關系。

2、24小時遠程監(jiān)控系統(tǒng)，家長隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學，真正做到讓孩子安心改變進步;師資力量強大，采取小班制教學。以心理輔導為主要疏導方式定期組織親子活動，融洽親子關系，加深親子之間的感情。引導孩子了解自我、認識自我，協(xié)助孩子進行全面準確的自我定位，合理規(guī)劃人生。

3、學員畢業(yè)離校后，專屬老師后勤跟蹤服務，學員出現(xiàn)反彈，免費回基地接受再教育;心理教育：心理教授輔導、心理測評、心理沙盤，心理發(fā)泄，音樂放松、心理繪畫，社會適應心理輔導、青春期性教育。

叛逆是指孩子違背父母、師長或社會其他成人的期望，做出他們眼中不適當?shù)男袨椤＞哂信涯嫘睦淼那嗌倌辏幌矚g按照別人說的去做，對父母、師長的談話感到厭煩，對他們的管教產(chǎn)生抵觸、反感或者無所謂的態(tài)度。