一、排名更新|臨汾注意力訓練中心實力排名更新

1、競思教育

評估和識別不同類型學生面臨的所有學習問題，提供定制和個性化的改善解決方案,采用專業評估+定制計劃+科學培訓+個性化服務四合一教學模式。

2、 東方司樂

根據測評，智能配課系統為孩子定制“教育方案”為每個孩子分配專屬課題與目標。

3、 金博智慧

保證教學精品化優化師資力量分配給每個孩子平等成長的機會。

4、 博瑞思教育

結構化教學，提升注意力、記憶力、學習能力、人際交往、互動合作、個人目標、社會自理、語言發展（聽覺辨識、聽覺記憶廣度、語言廣度、聽覺順序）家庭配合實施狀況檢視等,全面提升兒童核心競爭力。

5、 艾思頓教育

以家園共育的早教與托育相結合的模式，圍繞*發展素質教育和全民閱讀的方針，科學系統地培養中國寶寶“九大能力”內在素養與“閱讀力+思維力”的雙綜合能力素養。

6、 康語教育

科學評估：美國引進的專業測評系統，智能輸出個性化評估報告，提供干預建議。

7、 東方啟音

機構干預：通過自主研發的認知力干預訓練體系為兒童青少年提供訓練，融合教育支持。

8、 叮當學習力課堂

居家干預：通過線上靈活的方式讓家長隨時隨地進行學習，掌握更好的技能，幫助孩子訓練。

9、 優佳加感統

測評系統、感統、專注力、NCRC、拓展訓練等。

10、 博愛教育

注意力訓練采用美國腦電生物反饋技術，有效解決孩子學習和生活中注意力不集中的問題。

上面機構的排名不分先后，僅供參考！

二、相關知識

1、 專注力差的孩子，學習效率低，容易遺漏老師講的知識點，別人1個小時能完成的作業，他要花3個小時，直接影響學習效果，長此以往，造成成績差、厭學的后果，研究表明，專注力是隨著孩子年齡的增長以及大腦前額葉的發育成熟而逐漸發展的，幼兒園時期的孩子，專注時長大約5~10分鐘，5～10歲孩子是20分鐘，10～12歲是25分鐘，12歲以上是30分鐘。

2、 家長不能以每次考試成績的排名來肯定或否定孩子，對于一個不可能得第一的孩子反復強調名次，勢必使孩子陷于自卑，而孩子的自我否定，不僅會使其學習成績進一步下降，孩子未來的整體發展都會受到妨礙，玩是孩子的天性，一味地阻止，迫使其“學”，而且學之不盡，孩子必然會產生厭煩心理,成功的教育是變“要我學”為“我要學”，即將外在動機轉化為內在動機，充分調動孩子的學習積極性,而不恰當的教育，則只會使孩子原本存在的學習興趣也沒有了。

3、 因為孩子過去的基礎較差，想要孩子一下子把學習搞好是不現實的，也是不可能的,因此，做父母的千萬不能躁之過急，更不能因為孩子學習不好而指責孩子,交談時，父母應該對孩子抱著真誠關心和寬容體諒的態度，表示理解孩子在學習上遇到困難或挫折是難免的,同時，父母還可以談自己過去學習成功或失敗的經驗教訓，給孩子以必要的信心和勇氣,在此基礎上，再從以下幾個方面了解孩子的情況：①在學習上是否盡了全力②你是否認為自己無法搞好學習③你需要什么幫助嗎。

三、機構簡介

1、協助中國青少年兒童解決學習、心理、情緒、讀寫、智力、人格、社會適應力等方面的問題。幫助他們健康快樂成長，獲得了巨大的成效與大量成功案例的積累。為了能更好的讓全腦教育在中國更好的推廣普及，為了解決全國更多的注意力問題兒童，強調“以青少年健康成長為中心”，并以實現“青少年左右腦平衡及高效能”為目標。

2、是國內認知力訓練與家庭教育的倡導者，為5-16歲青少年及其家庭提供認知力、心理撫育、優勢教養等定制化專業課程與訓練,秉承“科學教育，為愛而生”理念，讓天下沒有難做的父母，讓世上盡是快樂的孩子。

3、優選好老師 給每位學員提供專業、用心的教學服務.擁有腦科學、心理學課程研發團隊。

如果孩子的注意力問題持續存在且影響到了他們的學習和生活，建議尋求專業醫生或心理咨詢師的幫助。他們可以對孩子進行全面的評估，并提供針對性的治療或訓練方案。每個孩子都是獨特的，可能需要不同的方法和時間來改善注意力問題。作為家長，最重要的是保持耐心和關愛，與孩子一起努力尋找最適合他們的解決方案。