一、行業精選|長治注意力培訓班嚴選名單靠譜推薦一覽

1、 東方司樂

定制測評系統、定制訓練方案、PC+APP課后系統、 經營分析運營平臺。

2、 金博智慧

從PASS模型的理論出發，制定了標準化的測試和量表，以衡量計劃，注意力，同時處理和后續處理，幫助培訓注意力并提高六種學習能力。

3、 博瑞思教育

評估和識別不同類型學生面臨的所有學習問題，提供定制和個性化的改善解決方案,采用專業評估+定制計劃+科學培訓+個性化服務四合一教學模式。

4、 艾思頓教育

根據測評，智能配課系統為孩子定制“教育方案”為每個孩子分配專屬課題與目標。

5、 康語教育

保證教學精品化優化師資力量分配給每個孩子平等成長的機會。

6、 東方啟音

結構化教學，提升注意力、記憶力、學習能力、人際交往、互動合作、個人目標、社會自理、語言發展（聽覺辨識、聽覺記憶廣度、語言廣度、聽覺順序）家庭配合實施狀況檢視等,全面提升兒童核心競爭力。

7、 叮當學習力課堂

以家園共育的早教與托育相結合的模式，圍繞*發展素質教育和全民閱讀的方針，科學系統地培養中國寶寶“九大能力”內在素養與“閱讀力+思維力”的雙綜合能力素養。

8、 優佳加感統

科學評估：美國引進的專業測評系統，智能輸出個性化評估報告，提供干預建議。

9、 博愛教育

機構干預：通過自主研發的認知力干預訓練體系為兒童青少年提供訓練，融合教育支持。

10、 大米小米

居家干預：通過線上靈活的方式讓家長隨時隨地進行學習，掌握更好的技能，幫助孩子訓練。

上面機構的排名不分先后，僅供參考！

二、相關知識

1、 孩子的腦內神經遞質代謝發生異常或腦組織受到輕微的損害，都有可能會引起孩子注意力不集中的情況出現。此外，孩子患有視覺障礙或聽覺障礙，也有可能會被誤以為不注意聽、充耳不聞等。含咖啡因的飲料、糖果或添加劑、摻有人工色素、防腐劑的食物，都可能會對孩子的情緒造成一定的刺激作用，從而導致孩子注意力不集中的現象出現。此外，孩子學習的環境比較嘈雜、混亂及干擾過多也會影響孩子的注意力。

2、 在小學低年級階段，孩子的抽象思維能力較弱，這也會影響到他們的專注力。由于孩子的大腦發育不完善，神經系統發育得也不是很完善，因此自我控制能力就比較差，環境的各種刺激很容易導致孩子注意力不集中的出現。然而，只要教育方法得當，隨著年齡的增長，絕大多數的孩子都能夠做到注意力集中。

3、 青少兒專注力是指青少年兒童在執行任務時，能夠將自己的全部注意力集中到這個任務上，并且能夠持續一段時間地保持這種注意力的狀態。孩子的專注力水平是由大腦的前額——“額葉”決定的。額葉的發展在6到7歲的時候還處于非常初期的水平，到了11、12歲左右，額葉的發展會到一個相對高的水平。因此，孩子的專注力水平會隨著年齡的增長而逐漸提高。

三、機構簡介

1、結合心理學、教育學、腦科學，建立了以提升兒童認知能力為目標、以發育兒童身心腦健康為根本、以引領智慧家庭支持模式為準則的專業機構。把握兒童身心健康發展的特征，系統的通過感覺統合訓練、專注力訓練、神經資源調控訓練、精細協調訓練、拓展訓練、智慧家長等訓練項目，有效促進兒童身、心、腦全面協調發育。

2、采用國際化的智適應訓練方式，通過評估，一對一定制方案，階段性訓練并復測，訓練過程全程動態調整。

3、協助中國青少年兒童解決學習、心理、情緒、讀寫、智力、人格、社會適應力等方面的問題。幫助他們健康快樂成長，獲得了巨大的成效與大量成功案例的積累。為了能更好的讓全腦教育在中國更好的推廣普及，為了解決全國更多的注意力問題兒童，強調“以青少年健康成長為中心”，并以實現“青少年左右腦平衡及高效能”為目標。

作為父母，要以身作則，樹立榜樣。在陪學過程中，要保持專注，不要分心或玩手機等。這有助于為孩子樹立一個良好的學習榜樣，培養他們的專注力和良好的學習習慣。解決父母陪孩子學習時分心的問題需要與孩子共同協作，創造良好的學習環境，制定明確的學習計劃和規則，給予適當的獎勵，合理安排時間以及父母以身作則等方法。