語文的復習要注意以下幾點：做生活的評價者，學會對生活中的現象和事情進行理性思考、全面客觀的分析和評價，這也是訓練思維最直接、最簡單的方法；五、不要以為現在的水平就是自己高考的水平，堅持到最后的人一定是最大的贏家；做老師的追隨者，越是臨近高考，越要緊跟住老師，老師是你備考路上最好的搭檔。

藝術生文化課 決勝高考靠這兩門

對于藝術生來說，雖然有著文化課基礎薄弱的限制，但是相對普通高考生來說仍擁有優勢——文化課高考分數的要求相對來說要低一點點。那么，在這一小優勢上，藝術生如何在保證文化課分數？在此基礎上，如何再力爭高一些的分數呢？通常情況下，許多藝術生的英語和數學都不好，而這兩門也正是影響文化課分數的重要決定因素。因此，我們就以英語學習為例，好好談一談這個問題。

三中藝術生考前合影

對于英語這一門，有不少院校都設置了小分（即英語單科成績不得低于某一分數，一般來說是75-90分之間）。英語學習是一個長期積累的過程，尤其是在詞匯量這一項上，并非一朝一夕就能有所提高。這就決定了藝術生若想提高英語成績，不能一蹴而就，臨時突擊“抱佛腳”是不可取的。

因而，高考的英語老師做出以下建議：在掌握英語基礎語法時，同時注重詞匯量的積累。藝術生可以給自己制定一份計劃，里面包含了高一、高二和高三的詞匯，進行“循環式”詞匯積累法。每兩天一個單元，一定要做到中英文結合記憶，切忌只會寫英文單詞，卻無法對應出中文意思。之后，在第三四天記憶第二單元時，一定要回顧第一單元的詞匯；在第五六天記憶第三單元時，一定要回顧第一二單元的詞匯。如此類推，循環記憶。這樣雖然聽上去很枯燥，但只要“耐得住寂寞”，你一定會成功！找到適合自己的記憶方法，怎么相對快速怎么記，怎么相對輕松怎么記，可能前幾天你并沒有找到自己的方法，但是堅持一周兩周，你就會感受到自己的進步。