在考研復試中，一般自我介紹環(huán)節(jié)必不可少。老師們想了解大家的綜合信息，這些信息不光是學習能力和學術成果，還包括言行舉止，思想政治以及待人接物等這些方面。下面是

食品科學與工程考研復試英語自我介紹

，一起來了解下吧：

食品科學與工程考研復試英語自我介紹篇一：

Good morning, dear professors, it is my honor to meet you here and give a brief self-introduction. 　　My name is Li Ming, 23 years old. I come from Taian, a very beautiful city of Shandong Province. I major in English and my undergraduate period will be accomplished in XXX university in July. 　　I am a person with great persistence and creative thoughts. Four-year college’s life has equipped me with abundant academic knowledge about English linguist as well as relative British and American literature. I’m fascinated to explore the origin of English and the mode of performing it. However, I’m not satisfied with such superficial knowledge and I am eager to obtain profound understanding in English language and the way to master it fluently. 　　I also participant in various social activities from which I have learned a lot that can not be obtained from textbooks, such as interpersonal social skills and the basic office software ability. 　　I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning. If I got the opportunity to be accepted in your esteemed university, I will dedicate myself to exploring further knowledge. I am confident in becoming the well-qualified person under the guidance of excellent professors in your esteemed university and making myself competent in my future job. 　　Thank you for your kind patience! I am ready for the next step.

食品科學與工程考研復試英語自我介紹篇二：

一般來說，自我介紹包括開場白、姓名、畢業(yè)院校、畢業(yè)專業(yè)、為什么讀研、將來從事的方向、讀研時的打算、結束語等等。

開場白

開場白比較簡單，一般就是一個簡單的問候和寒暄，如：Good morning，dear distinguished teachers! I am very glad to be here for this interview.其中要特別注意要與面試老師打招呼。

姓名，畢業(yè)院校，所學專業(yè)

第二點關于姓名，畢業(yè)院校，所學專業(yè)部分不是自我介紹的重點，同學們在講這部分的時間基本就是面試老師們?yōu)g覽個人簡歷的時間，這部分按部就班介紹就可以了。參考表達：I am Li Ming. My English name is Jacky Lee. You can call me that if you’d like to. I am majored in Electronic Science and Technology, I will graduate from Xidian University in this coming July.

為什么讀研

考研原因幾乎是每個導師都會關心的問題，因此最好把這個問題就放在自我介紹里面說了。這部分的內容我們務必要讓考官感到我們選擇這個專業(yè)是經過深思熟慮的，是一個理性的選擇而不是一時沖動。通常我們可以從以下三個方面來回答。 ①興趣，即強調對所報考的專業(yè)懷有極大的興趣(have significant interest in…)。如果本科就讀的專業(yè)與報考的專業(yè)一致，則可以說明想繼續(xù)深造(further education)的愿望。如果不一致，則要說明報考專業(yè)對你的吸引力 (…appeals to/attracts me a lot)。 ②優(yōu)勢，即強調研究生相對于本科生在知識、學術方面的優(yōu)勢，如：知識面更廣(wider knowledge)，學術更專業(yè)(more professional)，眼界更廣闊等(broaden one’s horizon)。 ③益處，即強調考研對你的未來的積極影響(have a positive effect on…)，可以從求職、職業(yè)規(guī)劃、人生經歷等方面入手進行說明。可參考的詞匯、短語如下：be helpful, contribute to, be beneficial to, be conductive to, be a definite advantage, become a strong point when it comes to… 等等。 對于那些在職考生或有工作經驗的考生來說，考官樂于知道他們?yōu)槭裁?放棄工作而)重新學習。考生可以直言在工作發(fā)現某些知識或技能很重要，希望能通過學習在這些方面進行提高。例: In my work, I found … is rather important. I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning. So I choose to go back to school and improve myself.

將來從事的方向，讀研時的打算

然后，可以在自我介紹中展現自己對未來的規(guī)劃，其目的在于向老師們展示自己對時間、學習、人生有一定計劃性和掌控能力。參考回答：I plan to concentrate on study and research in this field in my graduate time. And I hope I can form a systematic view of ... and make a solid foundation for future profession after three years study here. After graduation. I would like to work as a .... I hope that in five years after graduation, I can....

結束語

最后，請務必表達出對來目標院校就讀的強烈意愿。并給出一個明確的結束的信號。例如：I would be very honored if you could grant me the opportunity to study in this university. That’s all about my self introduction. Thank you!

食品科學與工程考研復試英語自我介紹篇三：

原則一：自我介紹有重點

在考研復試中，一般自我介紹環(huán)節(jié)必不可少。老師們想了解大家的綜合信息，這些信息不光是學習能力和學術成果，還包括言行舉止，思想政治以及待人接物等這些方面。一般來說，自我介紹都要遵從：
1.開門見山，簡明扼要，一般最好不要超過三分鐘 2.實事求是，不可吹得天花亂墜 3.突出長處，但也不隱瞞短處 4.所突出的長處要與從事所考專業(yè)方向的研究相關 5. 善于用具體生動的實例來證明自已，不要泛泛而談 大家要根據自己在大學期間獲得的最能表現自己特長的部分展現給老師，讓老師能夠最直接的感受到自己優(yōu)秀的部分，如： 你在本科期間是"學霸"，那就著重介紹學習成績，學術情況等; 如果有省級或者*競賽的獎勵，那就更要著重介紹，會成為加分項; 若是黨員身份，那么著重突出自己的黨員身份，這樣在之后提問環(huán)節(jié)，老師自然會問你一些關于你入黨當中的相關事宜。 在談到自己的優(yōu)點時，保持低調。也就是輕描淡寫、語氣平靜，只談事實，別用自己的主觀評論。同時也要注意適可而止，重要的、關鍵的，要談，與面試無關的特長最好別談。特別指出的是，不要夸大自己。

原則二：展示自己的氣場

在面試考試中，許多小伙伴由于緊張情緒在應答過程顯得十分拘謹，不自然，文弱的氣勢也在答題過程中暴露出來，小動作多而頻繁，語言表達上沒有底氣，口頭語較多而且不流暢，感情很平淡;回答問題時的語言風格、答題思路，給人的感覺是"活脫脫流水線產品"，在這種情況下，大家是很難給老師留下很好的印象的。 建議：平日里，大家可以有意練習一下自己的發(fā)言，盡量做到音量適中，語調有起伏，富有感情; 其次，在回答問題時還要在基本知識點的指導下，充分發(fā)揮自己的思維，結合自己的專業(yè)背景、知識結構、性格特點、行為方式等多方面將自己的想法體現出來; 同時，不要重復使用太多次"謝謝"，給考官拘泥于禮節(jié)的感覺。

原則三：展示自己的知識儲備

知識儲備反映的是一個人基本的知識水平和素養(yǎng)，大家若"一心只讀圣賢書"也是不行的呦，主要可以通過兩個方面來改善： 一是平時注意留心生活、留心本省區(qū)和本地新聞、留心和專業(yè)知識內容，可以采取上網閱讀、收看新聞報道、實習體驗等多種形式來積淀知識和經驗; 二是注重思維方法的訓練，提高思維能力，若發(fā)現比較新奇獨特的見解，可以做記錄，面試時也可進行知識的整合與并入。 做到上述這三點，大家就可以在面試時更加自信，展現自己的氣勢和氣場，給老師留下好印象。

食品科學與工程考研復試英語自我介紹篇四：

　首先，innovation(創(chuàng)新)，那能夠展現你具備創(chuàng)新意識方面的內容有哪些呢?比如是否發(fā)表過論文，有沒有參加過演講比賽，辯論比賽或作文比賽，有沒有獲過獎。除了創(chuàng)新方面，我們還可以從social practice(社會實踐)和academic research(學術研究)方面的內容來展開。 比如我們曾在大學期間做過哪些社會實踐，從中有過什么樣的收獲，參與過哪個方面的學術研究，這些都可以重點提及。有同學可能會說，老師我沒有做過相關的學術研究，那該怎么辦?如果是這樣的話，其實，我們也可以談一談大學本科的畢業(yè)論文設計，大家一定要明白老師最想聽到什么，要有所針對，沒有必要舍本逐末地把我的家庭，我的家鄉(xiāng)等等這些內容長篇累牘地展開介紹，要有所側重。 　　面試環(huán)節(jié)進行過程中，有時面試老師會提一些challenging questions(具有挑戰(zhàn)性的話題)，即一些比較難回答的問題，類似“If you fail to pass this examination, how would you do?”(如果你沒考上怎么辦?) 問類似問題，并不意味著你真考不上，而是面試官想要考查一下你的心理素質，看一下你的反應。我們千萬不要以為自己前面表現的不好，千萬不能出現慌亂的情緒，要take it easy. 也有的同學為了表決心，會這樣回答，說：“不成功便成仁”。如果這樣回答的話，其實沒有哪個老師敢要你。因為做科研什么的，實驗失敗的概率太高了，動不動就成仁，這還了得，那該怎么答呢? 　　其實面試老師更愿意聽到這樣的答案，“老師，我會再考一年，但失敗后，我會主動去找各位老師談一下，搞清楚與其他學生相比，我的弱勢在哪兒?然后進行針對性查漏補缺，希望明年能考上”。接到類似具有挑戰(zhàn)性的話題，一定要想好該如何回答。 再比如，如果問你，Did you pass the CET-6 during the college time? (在大學期間，你通過六級考試了嗎?)如果沒過，就一定要坦誠的說，“沒過”。然后再加以補充說，“但我已經認識到了英語的重要性，我會努力通過的”。可千萬不要說，“我平時做實驗很忙，沒時間考”之類的話。這是很明顯在為自己找借口，老師一聽就聽出來了，一定要坦誠些。 　　另外，我們需要了解的是面試場合并不是只有一位面試官，通常會有多位面試老師。這些面試老師其實是有分工的。所謂的分工就是有黑臉，白臉之分。有人唱白臉，有人唱黑臉，負責唱“黑臉”的老師總是在瘋狂地找你的茬，挑你的刺兒。遇到這樣的情況，如果你覺得自己說的確實有道理，一定要據理力爭，但要有禮貌，切不可頂撞老師。如果認為老師挑刺兒挑的對，就要勇于承認自己的不足之處。 　　除此之外，要注意面試過程中，問題的關聯性。所謂關聯性，就是提的問題前后有聯系。很多面試老師在提問時，喜歡在你對上一個問題的回答中，搜索下一個問題的影子，相關性非常強。比如，面試官會問，Do you have any hobbies?(你有什么興趣愛好嗎?)有同學會說，I like reading books, especially celebrities' biographies.(我喜歡閱讀書刊，尤其是一些名人傳記)。為了避免自己給自己挖坑兒，出現回答不上來的尷尬場面，那么回答每個問題時都需要小心謹慎，盡量提前把有可能問到的問題梳理一遍。