一、背單詞：關注動詞、形容詞

無論是初高中生這樣的低齡烤鴨，還是已經通過四六級考試，有一定積累的大學生烤鴨，在雅思備考的過程中，記誦8000個雅思詞匯都是必過的一關。然而，由于備考時間有限、考生自身偷懶等原因，能夠完整背完紅寶書的同學可謂少之又少。怎樣高效背雅思單詞，以下幾點建議供大家參考。

1.背什么？

在平時的雅思教學中，我通常會建議同學們根據詞性篩選出需要記誦的單詞。其中，詞性為動詞、形容詞的詞是必須掌握的，因為它們往往帶有一定的感情色彩，如反對／支持、鼓勵／抵制等等，而這些，也是雅思考試multiple choice、list of headings、matching等題型經常考察的出題點。

有同學可能有疑問，其它詞性的單詞，如名詞、副詞不需要我們記誦嗎？答案是不需要的。名詞可以分為兩類，一類是抽象名詞，這些詞往往可以由我們熟悉的動詞或形容詞變形而來，如significance、importance等等，無需我們單獨記憶；而另一類名詞，是令考生在做閱讀過程中非常頭痛的專有名詞，這些詞是不需要考生花時間記憶的。在閱讀課堂里，我們會教授學員處理這些專有名詞的方法，將其變為定位詞，或用其首字母作為符號代碼，在不影響閱讀的同時精準定位、答題。而至于副詞，它們通常可以由我們記憶過的形容詞變形而來，也不需要再花時間進行背誦。

2.背多少？

背誦的量，也是困擾很多考生的一大難題。有的同學喜歡使用一些單詞記憶軟件，并按照軟件規劃的量進行學習。這里，我給大家的建議是，每天背誦至少300個的詞匯，并且每5天安排一次復習。只有足夠大的背誦量才能夠保證記憶下來的詞匯量，只有定期的回顧，才能確保記憶下來的詞匯不會忘記。

3.怎么背？

誠然，使用手機軟件為同學們記憶詞匯提供了便利，但是我仍然不建議大家將手機軟件作為主要的學習平臺。如果可以，建議大家使用新東方的紅寶書，記誦上面的動詞、形容詞，并通過抄寫的方式練習單詞拼寫，以免聽力部分因為拼寫基本功不牢導致失分；此外，再安裝一個可以添加詞匯到單詞本的手機軟件進行輔助，在學習、生活的空隙進行刷詞，養成隨時記誦單詞的好習慣，并對不確定的讀音進行標記，減少口語考試中因發音不準造成的失分。

二、總結整理：歸納同義詞、形近詞

雅思閱讀中，單詞的學習不僅來源于機械的詞匯背誦，還與平時閱讀訓練中的積累有關。經常有同學向我反饋，平時做完閱讀，訂正完答案，感覺閱讀材料就這樣處理完了，學得不夠透徹。在課堂上，我們要求學員認真對待每一篇自己做過的閱讀，從單詞學習來看，主要體現在總結整理這一方面。

1.歸納同義詞

雅思閱讀考察的本質上同義替換，大多數的題目都可以通過“定位＋選擇／照抄”的步驟來解決。要想快速、精準定位，掌握題干與原文間的同義詞（組）非常重要。我們一般會建議考生在做完閱讀題目之后，自行歸納出文章中出現的同義替換詞，并與課堂上我們下發的“劍4－劍9同義替換詞”材料進行比對，找出自己不熟悉的同義詞（組），進行摘抄、記憶。這一訓練不僅可以幫助學生更好、更快地進行閱讀部分地答題，還可以幫助其在寫作部分進行詞匯升級與替換，提高寫作分數。

2.歸納形近詞

形近詞的整理，可以幫助學生發現單詞背誦過程中掌握不牢的地方。如object／objective、exceptional／exceptionable等等。這些詞的歸納、記憶，可以避免考生在閱讀過程中的不必要失分。