不愛思考的學(xué)習(xí)就是態(tài)度問題，學(xué)習(xí)的靈魂是深思考，勤奮的標(biāo)志是動腦筋而不是熬更守夜，學(xué)習(xí)的過程是有意注意而不是無意注意，如同我在一中校園里走了十幾年不知道香樟樹有多少棵樓梯有多少步一樣，這跟時間長短無關(guān)，有些人奮斗到七十歲也考不上大學(xué)就因為在長期在無意識的學(xué)習(xí)，有些知識的獲得真的只需要專注一分鐘就會了，跟不上老師講課節(jié)奏的慢孩子，則需要一個耐心細致的不厭其煩的補課老師。

東莞精選本地好的高中課外補習(xí)機構(gòu)嚴(yán)選名單發(fā)布更新

1. 小馬奔騰教育

2. 君優(yōu)教育

3. 星火教育

4. 渝誠優(yōu)才

5. 博朗教育

6. 南圖學(xué)府

7. 韋德教育

8. 步學(xué)高考復(fù)讀

9. 宏樓教育

10. 京太教育

以上僅供參考,不同的機構(gòu)有各自的教學(xué)特色和優(yōu)勢。

如何應(yīng)答自己的弱項科目?

高考補習(xí)學(xué)校告訴您如何應(yīng)答自己的弱項科目

對于自己的弱項科目，應(yīng)該注意：

1.調(diào)整心態(tài)，樹立信心。要知道，你的弱項科目，對于他人也是有難度的。再說，所謂長項、弱項都是相對而言的。長項不長、弱項不弱的情況年年都有，這當(dāng)然與基礎(chǔ)知識有關(guān)，而心理狀態(tài)好壞是十分重要的一個因素。

2.放下包袱，輕裝上陣。這里還涉及心理素質(zhì)問題，考前不要老想著下一門是自己的弱項，就怕考不好，這反而給自己加重了思想包袱。退一步講，既然是自己的弱項，發(fā)揮欠佳也屬正常，以這種想法去應(yīng)考，也許心理就要輕松得多，說不定還能超水平發(fā)揮。

3.認(rèn)真對待，挖掘潛力。我們主張“辟己所能，盡力而為”，但在實際考試中，一定要認(rèn)真對待，充分發(fā)掘自己的潛力。有認(rèn)真的態(tài)度，有良好的心態(tài)，有堅韌的意志，即使是自己的弱項科目，也一定會成功的。

如何避免同考場考生的影響自己?

同一考場考生的考試表現(xiàn)對自己會帶來直接或間接的影響。

如有的考生提前交卷，有的考生竊竊私語，有的考生因習(xí)慣性的動作而發(fā)出連續(xù)不斷的聲音等，作為同一考場的考生，盡量不要受這些影響，應(yīng)按照你事先確定的高考策略和思路做好自己的事。

當(dāng)有同學(xué)提前交卷時，你不要因此而緊張，應(yīng)繼續(xù)答卷或復(fù)審試題，用足用好高考時間。

如同一考場學(xué)生有不良的習(xí)慣動作，對你造成干擾和影響時，你可以報告監(jiān)考老師，由監(jiān)考老師提醒該考生，以消除對你的影響。