高中物理知識，早就不再是對某個知識點的考察，而現(xiàn)在的趨勢往往是多個知識點的綜合,還是以電磁學為例，很多問題的解決和分析，常常綜合了能量、動量、力學等多個知識點,因此，要掌握好電磁學，同時需要掌握多個知識點，遺漏了任何一個知識點，都有可能會出現(xiàn)知識死角,好多家長困惑高中生需不需要補課,那要視孩子學習狀況而定。

高考考試結束后注意事項

孩子考試完之后的心里也是很復雜的，有高興，又輕松，有緊張，到底考后應該注意哪些，下面將用一個例子說明。這種焦恐不安的心情一直讓自己根本沒怎么放松，甚至還影響到了休息，直到錄取信息下來才得以平復。建議考生，高考結束后選擇一些平時感興趣的事去做，可以參加一些健康、安全的團體活動，在互動娛樂中釋放壓力。

1.案例描述：

高考結束之后的第一天晚上，小靜便依照參考答案給自己估出了分數(shù)。可她心中卻惶惶不安，始終擔心萬一失利，分數(shù)不高或者出現(xiàn)扎堆情況，影響錄取。加上家人不停追問，小靜那段時間一直十分焦慮，每天度日如年，吃不好、睡不好，分數(shù)出來的前一天晚上就守在電腦旁不停刷新。

2.案例分析：

考后焦慮型心理比較常見，許多考生在考后會出現(xiàn)這種患得患失的狀況。尤其是那些平時學習成績還不錯的考生往往期望值比較高，他們可能在等待放榜的日子里，由于不確定性而變得焦慮。心理素質較弱的考生的焦慮還會持續(xù)加重。比如有些考生會出現(xiàn)由焦慮到失眠，再從失眠到抑郁等。

最后一點，家長這時候是對孩子影響最重要的人，不能沖動，應該合理引導和教育孩子，放輕松，考完就考完了。所以，父母也要適時調(diào)整心態(tài)，充分發(fā)揮“避風港”的作用，增加陪伴孩子的時間。如果孩子沒有發(fā)揮好，父母要鼓勵孩子把煩惱和痛苦說出來，不要再責怪他，要理智引導孩子把注意力轉離高考，再鼓勵孩子對未來作出選擇、安排。