基礎(chǔ)相對扎實(shí)，解題速度較快，沒有太多的難題，但是考試往往在會做的題上丟分，這類同學(xué)自認(rèn)為是粗心、馬虎，總認(rèn)為自己認(rèn)真一些就能考的不錯，并且確實(shí)在某一次或幾次考試中獲得好成績，但是大部分考試還是不高不低，英語學(xué)習(xí)緊跟老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，不要漫無目的地單打獨(dú)斗，這是復(fù)習(xí)大忌，有效利用在校時間找老師指點(diǎn)，解決在家無法解決的困惑。

一、寶雞渭濱區(qū)人氣好的高中文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單推薦

1、 星火教育

滿懷教育之理想，秉承教育之精神，堅(jiān)持教育之本質(zhì)，以科技為導(dǎo)向，以質(zhì)量為根本，做公平而有質(zhì)量的教育，讓更多的人享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，為社會培養(yǎng)更多的精英階層。

2、 渝誠優(yōu)才

致力于學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)養(yǎng)成、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、應(yīng)試技巧培訓(xùn)等課題的專業(yè)研究與實(shí)踐，針對我國應(yīng)試教育的現(xiàn)況，借鑒和創(chuàng)新最新教學(xué)理念與模式，同時兼顧學(xué)生青春期特點(diǎn)，在快速提高學(xué)生成績的同時，積極加強(qiáng)對學(xué)生的勵志教育與情商培養(yǎng)。

3、 博朗教育

遵循高起點(diǎn)、高效率的發(fā)展思想，廣泛加強(qiáng)與教育研發(fā)前沿領(lǐng)域的技術(shù)合作，不斷更新個性化輔導(dǎo)技術(shù)，切實(shí)幫助學(xué)生全面提高學(xué)習(xí)效率，應(yīng)試能力，快速提高學(xué)生成績。

4、 南圖學(xué)府

讓學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和個人理想同步得到升華，堅(jiān)持以開放與包容的胸懷廣納賢才, 以打造教育專家軍隊(duì)為團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)，努力把工大建成知識分子與教育專家的精神家園。

5、 韋德教育

專業(yè)高效的個性化課程咨詢團(tuán)隊(duì)、細(xì)心高度負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)管理體系、專家級的教研團(tuán)隊(duì)、高質(zhì)量的名師級師資隊(duì)伍，使學(xué)子在開心學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)快速提分的夢想。

6、 步學(xué)高考復(fù)讀

以高質(zhì)量的名師教學(xué)，成就一流的學(xué)生；以高效率的專業(yè)服務(wù)，讓一切變?yōu)榭赡埽沸“嗟氖谡n，為教師提供同行中高的薪酬標(biāo)準(zhǔn)吸引優(yōu)秀教師加盟，為優(yōu)中選優(yōu)提供了基本條件。

7、 宏樓教育

師資力量優(yōu)中選優(yōu)：精品小班的授課，為教師提供同行中高的薪酬標(biāo)準(zhǔn)吸引優(yōu)秀教師加盟，為優(yōu)中選優(yōu)提供了基本條件；教師招聘環(huán)節(jié)通過簡歷篩選、面試、考試、試講、教研員復(fù)試、課堂跟蹤、學(xué)生反饋等系列入職流程來保證授課教師的基本素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力。

8、 京太教育

獨(dú)特的以學(xué)生學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度的提高程度及學(xué)生與家長的反饋?zhàn)鳛橐黄狈駴Q依據(jù)，對教師的教學(xué)水平進(jìn)行最為嚴(yán)厲的督導(dǎo)，教學(xué)理念愿景：做最感動客戶的專業(yè)教育組織。

9、 三優(yōu)教育

專門致力于學(xué)生學(xué)習(xí)能力開發(fā)和培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)、家庭教育研究和咨詢、課外輔導(dǎo)服務(wù)的個性化教育機(jī)構(gòu)，每一個學(xué)生都是獨(dú)特的，他的成功需要有個性化的教育和培養(yǎng)方式。

10、 象牙塔文化

秉承該理念，致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想，研究先進(jìn)教學(xué)方法，開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品，提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù)，幫助學(xué)生和家庭獲得更多更好的教育和發(fā)展機(jī)會。

以上這些機(jī)構(gòu)的排名不分先后，僅供參考！

二、機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

1、班主任+教師全程督導(dǎo)，小班制貼心教學(xué),靈活互動教學(xué)模式，舉一反三，查漏補(bǔ)缺,模塊化教學(xué)，以階段性過程為衡量標(biāo)準(zhǔn),班主任24小時陪伴,監(jiān)管過程保障效果。

2、各科學(xué)情定期評估,科學(xué)分析穩(wěn)步提升,學(xué)習(xí)內(nèi)容每日落實(shí)，避免拖延保證進(jìn)度,多維全面家校溝通,定期反饋學(xué)習(xí)情況,靶定方向，注重實(shí)踐,講練結(jié)合，互動教學(xué)。

3、提供的課程和培訓(xùn)內(nèi)容通常可以補(bǔ)充學(xué)校教育，幫助學(xué)生更好地掌握知識和技能，同時也可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。

三、相關(guān)知識

1、 數(shù)學(xué)是讓很多同學(xué)飲恨的學(xué)科，因?yàn)閿?shù)學(xué)一旦形成差距，分?jǐn)?shù)拉開的很大，很多同學(xué)復(fù)習(xí)的時候往往注重公式、定理、推論的記背，這是不夠的，數(shù)學(xué)要想掌握全部的知識點(diǎn)，必須學(xué)會理解，即復(fù)習(xí)課本時，把主要精力放在公式是如何來的，怎么推導(dǎo)的，用來解決數(shù)學(xué)什么問題的，這樣的思維去過一次課本，才能把知識朝著應(yīng)用方向轉(zhuǎn)化。

2、 數(shù)學(xué)對于主體知識，那些同一道解答題經(jīng)常得4分的，在高考中也很難拿滿分；但如果你拿了8分、10分，就說明完全有能力去拿滿分，就一定要從細(xì)節(jié)入手，比如說表達(dá)形式：集合、定義域、值域、單調(diào)區(qū)間；比如范圍中的端點(diǎn)值；直線與圓錐曲線位置關(guān)系的直線斜率存在與否的計(jì)算，嚴(yán)謹(jǐn)是數(shù)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)。

3、 數(shù)學(xué)更多地是做題、做模擬題，對于做錯的問題，要分析這些題考察了哪些知識及哪些知識的用法，對于這個用法是否已經(jīng)掌握，將其完善到自己的知識體系中，想一下當(dāng)時做錯的原因，如果繼續(xù)出錯，做標(biāo)記，過段時間再做，直到做對為止，考前堅(jiān)持掐點(diǎn)做模擬題，檢驗(yàn)自己知識的掌握，鍛煉計(jì)算，調(diào)整考試心態(tài)。