一.盤(pán)點(diǎn)！南京高考日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)生強(qiáng)烈推薦排名

日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是挺多的，選擇上確實(shí)馬虎不得，因?yàn)槟愦蛩懔魧W(xué)，那么除了專業(yè)度，還要考慮日語(yǔ)學(xué)習(xí)的事情 每個(gè)城市本地的日語(yǔ)培訓(xùn)班還是很多的，很多小伙伴都面臨著需要日語(yǔ)報(bào)班的需求，如何選擇一個(gè)好的靠譜的日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校呢？

1.櫻花日語(yǔ)

2.東京學(xué)術(shù)塾教育

3.歐風(fēng)小語(yǔ)種

4.新通小語(yǔ)種

5.凱特小語(yǔ)種

以上幾家日語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都是名氣比較大的日語(yǔ)輔導(dǎo)班，可以根據(jù)不同學(xué)生的情況和需求進(jìn)行選擇。希望能為您提供一定幫助。

二.櫻花日語(yǔ)介紹

櫻花日語(yǔ)本課程采用中外教結(jié)合的教學(xué)模式，根據(jù)課程進(jìn)度安排相應(yīng)的外教聽(tīng)說(shuō)課程，其中純正的外語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，正規(guī)化學(xué)校管理體系，讓學(xué)員真正地提高日語(yǔ)實(shí)用以及溝通能力，課程開(kāi)班人數(shù)4-8人，老師輕松兼顧所有學(xué)員，全日制線下授課以及優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，讓學(xué)員擁有日本語(yǔ)能力測(cè)試JLPTN2日語(yǔ)合格證書(shū)。

　　櫻花國(guó)際高考日語(yǔ)培訓(xùn)班，該課程有四個(gè)級(jí)別在不同階段里學(xué)習(xí)，每個(gè)階段都有學(xué)時(shí)以及周期按照給出的書(shū)籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，都從基礎(chǔ)開(kāi)始，讓眾多學(xué)員逐漸提升成績(jī)。

　　【適合對(duì)象】：

　　1、對(duì)高考日語(yǔ)感興趣但不擅長(zhǎng)日語(yǔ)的學(xué)生;英語(yǔ)偏科嚴(yán)重的學(xué)生，拖后腿、提分困難，成績(jī)?cè)?0分以下的學(xué)生;

　　2、藝術(shù)類、體育類專業(yè)考試的學(xué)生;因?qū)I(yè)學(xué)習(xí)和考試導(dǎo)致集中學(xué)習(xí)文化時(shí)間短，比較能快速提分的便是日語(yǔ)學(xué)科;

　　3、總分離重本線、本科線相差30分-60分左右，其他學(xué)科漲分幅度受限的學(xué)生;想提高外語(yǔ)分?jǐn)?shù)和高考總成績(jī)的學(xué)生。

　　【課程特色】：

　　1、除了正常教學(xué)課程外，定期舉辦日本文化祭之類的活動(dòng)，可以讓學(xué)生參與其中，使學(xué)生多了一個(gè)有歸屬感的集體;

　　2、采取一個(gè)學(xué)生入學(xué)四個(gè)工作人員監(jiān)督輔助系統(tǒng)，使學(xué)生在培訓(xùn)班也可以收獲很好的學(xué)習(xí)效果;

　　3、課余時(shí)間學(xué)生可在機(jī)構(gòu)自習(xí)，有問(wèn)題及時(shí)找老師解決，使學(xué)習(xí)效果更佳，解決培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只管授課的弊端。

　　【課程內(nèi)容】：

　　1、基礎(chǔ)課程：日語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)課程，從0基礎(chǔ)開(kāi)始授課，完成基本語(yǔ)法詞匯學(xué)習(xí);

　　2、階段課程：根據(jù)高考大綱，在標(biāo)準(zhǔn)日語(yǔ)課程的過(guò)程中加上高考大綱及常考的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容;

　　3、專項(xiàng)訓(xùn)練：高考與普通的日語(yǔ)類考試有很大的部分，包括出題者考察的內(nèi)容和偏好，在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要進(jìn)行這部分的特別訓(xùn)練;

　　4、日語(yǔ)沖刺：以歷年高考真題為主要對(duì)象，對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的單項(xiàng)突破、模擬測(cè)試、考題預(yù)測(cè)。

　　【高考學(xué)日語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)】：

　　日語(yǔ)漢字互通,學(xué)起來(lái)輕松;易掌握,興趣度高;高考日語(yǔ)難度偏低,相當(dāng)于N3水平;題型相對(duì)簡(jiǎn)單,詞匯量少;高考日語(yǔ)考生少，競(jìng)爭(zhēng)小。

　　【發(fā)展前景】：

　　1、可以留學(xué)日本：日本歷史悠久的知名學(xué)府很多，在日本大學(xué)畢業(yè)的學(xué)位證書(shū)受中國(guó)教育部認(rèn)可;日本考大學(xué)的方式很多，為留學(xué)生提供了機(jī)會(huì)，參加日本留學(xué)和各大學(xué)校的校內(nèi)考試，也可以選擇申請(qǐng)碩士或者博士;日本政府允許留學(xué)生合法勤工儉學(xué)，留學(xué)費(fèi)用偏低;日本的地理位置、氣候、文化、生活方式等和中國(guó)很相似，文化差異小。

　　2、找工作更有市場(chǎng)：相對(duì)于中國(guó)人，英語(yǔ)是從小開(kāi)始學(xué)習(xí)，是一門(mén)大多數(shù)人都會(huì)的基本的外語(yǔ)，在工作中雖然可以帶來(lái)一定的優(yōu)勢(shì)，但其競(jìng)爭(zhēng)力卻比不上雙語(yǔ)人員，雙語(yǔ)人員可以獲得更多的工作機(jī)會(huì)和跳槽機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)日語(yǔ)可以進(jìn)入日企工作，在國(guó)內(nèi)，外企的工資比國(guó)企的要高。

　　3、國(guó)際貿(mào)易需求廣泛：隨著日本近年來(lái)經(jīng)濟(jì)國(guó)際化的迅速發(fā)展，其地理位置和進(jìn)出口的特點(diǎn)決定了它和中國(guó)貿(mào)易的必然性和便利性，且隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷發(fā)展、僅懂得基本應(yīng)用溝通的英語(yǔ)已不足以滿足新時(shí)代市場(chǎng)貿(mào)易的需求，貿(mào)易之間的往來(lái)，商品與市場(chǎng)的密切聯(lián)系都是需要日語(yǔ)人オ協(xié)助，此外，學(xué)習(xí)日語(yǔ)對(duì)中日兩國(guó)的友好鄰邦關(guān)系有很多的促進(jìn)作用，更有利于未來(lái)兩國(guó)的文化交流。

三.櫻花日語(yǔ)課程介紹